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近年來，隨著《最強大腦》的播出，各個領域優秀人才逐漸走入公眾視野，被大眾所熟知，加之腦力科學領域的發展和相關知識的普及，人們對于腦力開發和大腦潛能的認知有了很大的提升。那么，當腦力科學遇到教育，會帶來哪些創新和變革呢？對此，趣記憶創始人、世界記憶總冠軍、《最強大腦》中國戰隊總隊長王峰表示，腦力科學的發展會大大促進教育的發展，對于腦力潛能的探尋和相關知識方法的運用，可以幫助學生更高效地吸收存儲知識，提升學習效率，從而從整體上實現教育的“加速”。
趣記憶創始人王峰在《最強大腦》節目的嘉賓席 王峰是趣記憶品牌創始人，90后的他從大學接觸記憶法開始到現在，獲得了一系列傲人的成績，并斬獲了多項記憶領域的榮譽。19歲時，他就獲得了“世界記憶大師”的榮譽稱號，2010年、2011年連續兩年蟬聯世界腦力錦標賽世界總冠軍榮譽，并打破了四項世界記憶紀錄，被稱為“亞洲記憶力第一人”。2014年，他在《最強大腦》節目中迎戰德國戰隊并取得最終獲勝，于2017年成為《最強大腦》中國戰隊總隊長。2019年，王峰成功入選達沃斯全球杰出青年以及福布斯中國30歲以下精英榜單。在記憶領域十多年來的專注與投入，為王峰帶來的不僅是滿載的成績與榮譽，更重要的是讓他在這個過程中形成了一套系統的大腦記憶力訓練方法。為了把這套科學記憶法普及給更多人，讓更多人受益，他開始從事教育行業，并于2018年創辦了自己的在線教育品牌——趣記憶。
趣記憶創始人王峰 趣記憶是國內首個應用“科學記憶法”的移動互聯網學習平臺，旨在借助互聯網技術將專業的記憶課程輸送給全國的教育機構和學生，用方法和科技幫助中國學生輕松記憶、高效學習。截至目前，趣記憶已經將科學記憶法普及到了29個省市區、150城，受到了當地教育機構、學生、家長的普遍認可和信賴。 隨著各城市發展速度的差異化，各地的教育也呈現出差異化趨勢，比如優質教育資源供需不平衡、學生學業負擔逐年加重、素質教育和能力教育培訓比重懸殊等。雖然現在市面上的教育品牌眾多，但是學科能力方面的培訓趨近飽和，底層素質能力方面（比如教學生如何學習）的教育品牌卻很少，而且各品牌質量良莠不齊，所以市場上對于學生底層能力培養的優質教育資源還是很稀缺的。王峰開始思考：“那是否可以用科學記憶法的優勢來幫助學生從小培養起高效學習的基本能力，讓他們更好的去應對知識量的激增和學業中繁重的記憶負擔？” 于是，他開始進行市場環境和需求調研，著手籌建團隊研發相應的課程內容。 王峰將十余年來總結的記憶方法與中小學學科內容進行融合，通過“方法+應用”相結合的辦法，一方面提升學生的學習記憶效率，另一方面以學帶用，讓學生學會舉一反三。另外，通過借助互聯網線上教育優勢，他在將記憶法學習課程傳遞到各地的同時，也能大幅度降低學生的學習成本，讓全國各地的中小學生都能享受到高性價比的優質課程。 “用‘科學+科技’可以加速教育行業的飛速發展。” 王峰表示，隨著記憶法在教育行業中的不斷普及和運用，未來每一個普通人都能從小學習和掌握科學記憶法，享受科學記憶法帶來的更高效有趣的學習體驗，希望通過記憶法賦能教育，助力中小學教育整體實現“加速”發展。 |
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