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7月15日上午，由中國扶貧開發(fā)協(xié)會高校教育扶貧委員會、拉卡拉、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)及啟明書院共同舉辦的“《深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)計劃》——2020年·拉卡拉·心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班”開班儀式在北京舉行。
中國扶貧開發(fā)協(xié)會會長、國防大學(xué)正軍職將軍袁文先，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記、中國扶貧開發(fā)協(xié)會副會長蔣慶哲，中國扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會副會長李守山，中國扶貧開發(fā)協(xié)會副秘書長洪海等領(lǐng)導(dǎo)，拉卡拉集團(tuán)副董事長歐陽旭及中國扶貧開發(fā)協(xié)會理事、啟明書院院長肖昱欣共同出席了此次會議。 2016年12月，國家衛(wèi)生計生委、民政部、共青團(tuán)中央、全國總工會、全國婦聯(lián)等22部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮專業(yè)社會工作作用，完善心理健康服務(wù)體系，回應(yīng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，普遍開展職業(yè)人群心理健康服務(wù)，全面加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育，關(guān)注老年人、婦女、兒童和殘疾人心理健康、重視特殊人群心理健康服務(wù)，通過三級預(yù)防實(shí)現(xiàn)心理健康服務(wù)全覆蓋。2020年4月衛(wèi)健委疾控局發(fā)出關(guān)于《全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)2020年重點(diǎn)工作任務(wù)》的通知，要求各省將社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)作為推進(jìn)平安中國、健康中國建設(shè)的重要抓手，納入應(yīng)對新冠肺炎疫情整體防控部署。文件要求搭建基層社會心理服務(wù)平臺，完善學(xué)生心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò);所有高校按師生比不少于1:4000配備心理健康教育專職教師;70以上中小學(xué)校建心理輔導(dǎo)室;50的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位為員工提供心理健康服務(wù);組建心理危機(jī)干預(yù)隊伍，每年至少開展2次培訓(xùn)和演練。 此次舉辦的《深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)計劃》——2020年?拉卡拉?心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班，是針對深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校的德育教師的工作特征、學(xué)生特點(diǎn)，推出能夠嵌合進(jìn)原本工作框架的心理學(xué)培訓(xùn)課程，幫助提升教師協(xié)助學(xué)生應(yīng)對心理困境的效能以及教學(xué)效果。為配合當(dāng)前的疫情防控，項目組委會決定，率先開啟網(wǎng)絡(luò)課程，將培訓(xùn)期間拉長，頻次加大，保證培訓(xùn)效果，有效提升教師業(yè)務(wù)能力。 本次培訓(xùn)是由愛心企業(yè)拉卡拉集團(tuán)捐贈資金，參加培訓(xùn)教師全部免費(fèi)學(xué)習(xí)。此次也首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，增設(shè)貫穿全年的線上培訓(xùn)和朋輩學(xué)習(xí)小組等支持性團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式，幫助鄉(xiāng)村教師們有效鞏固學(xué)習(xí)成果。邀請心理學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊進(jìn)行授課。培訓(xùn)對象為深度貧困地區(qū)中小學(xué)德育教師和德育工作者，是由當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)名額統(tǒng)籌推薦參加培訓(xùn)。 啟明書院肖昱欣院長表示：2020年?拉卡拉?心理健康教學(xué)技能提升培訓(xùn)班，是啟明書院在教育扶貧領(lǐng)域?qū)嵺`新嘗試的第三個年頭，啟明書院深信：教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育不僅僅是民生，更是國家戰(zhàn)略。我們希望通過此次活動，呼吁更多的社會組織力量一起參與到教育脫貧的隊伍中來，為造就更多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份智慧和力量。
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