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“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”4月12日下午，武漢市卓刀泉中學的操場上，正在上一堂特別的德育課，學生當“老師”，以誦、講、舞、樂、說的形式，演繹《老子》《大學》《跪羊圖》《朱子治家》等經典著作，致敬圣賢，弘揚中華傳統文化。這堂課全程直播，引來八萬多名網友圍觀，紛紛為學生們點贊。
當天，學校初一初二年級數百名學生身著不同的漢服，以班級為單位原創了24個節目，以“演”的形式，向全校師生及家長代表“授課”，并全網直播。這堂課是學校自勵德育之“圣言學堂”四月“演”內容，已經連續舉辦多屆，學生們先品讀學校德育校本課程《圣言學堂》里的經典，再通過選、憶、尋、創、繪、行、演等形式，去理解、踐行和創造。 怎么樣孝親？怎么樣尊師？如何尚善和慧行？學生們在《圣言學堂》都找到了答案，如“孝于親則子孝，欽于人則眾欽”“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”等不僅成為學生的座右銘，更被學生們“演”了出來。七年級（2）班王梓翌與班上同學編排了歌舞《跪羊圖》，他告訴長江日報記者，《跪羊圖》表面看是一幅母羊哺乳的場景，其實講的是小羊感恩母羊的養育，跪著吃奶，“動物尚且知道感恩父母，我們更應該做到”。 朗誦、唱歌、手語舞、相聲、舞臺劇、樂器……整節課下來，學生們用了十多種形式展現出新時代少年該如何樹立正確價值觀。《致父母》《老師，我們想對您說》里鮮活、真實的案例引入，聲情并茂的表達，也讓在座老師和家長紅了眼眶。八年級（10）班趙子毅的媽媽主動幫班上學生整理妝容，她說，孩子們用自己的方式弘揚和傳承傳統文化，也讓自己很受啟發。
在直播間里，網友們也不停地為這些“小老師”們打call，“有原因的善不是真善，要結果的善不是真善，說得真好！” “唱歌、跳舞、古箏，名著經典變活了！” “感謝孩子們，讓人感動！”卓刀泉中學德育副校長陳偉欣慰地說，學生們通過挖掘、創造“演”的素材就是在學習中華傳統文化，編排是在進一步強化學習內容，“演”是在教育自己，也在影響老師和家長，通過網絡直播更是帶動了社會公眾。（長江日報 舒筱） 【編輯：劉思】 |
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