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壹——開始答題

作為學生或曾經的學生，想必你一定做過類似這樣的一道語文題：

請從以下表格中提取2-3條信息。是不是很簡單?話不多說，看表：

你的信息提取好了嗎?給你一分鐘

參考答案如下：

① 截至發稿日，2020學年我校學生獲鎮級以上各類獎項共計169人次部分獎項在更新中。

② 其中或省級各類獎項共127人次，約占總獲獎75。

③ 國家級獲獎人次幾乎與市區級持平;獲得一二等獎的人次占總獲獎人數一半多你，答對了嗎?

劃重點

“猴賽雷”的你可能發現一個問題，這個學校為啥沒有人獲得校級獎項?學校不發獎的嗎，這么省紙?當然不是。事實上學生獲得校級獎項的比率是100。你沒看錯，就是100。你可能又疑惑了，這個學校的獎狀是天上掉下來的嗎?當然不是!

因為劃重點這里：

每一個孩子都各不相同

每一個孩子都有成功的潛能

每一個孩子都應該得到尊重

所以：每一個孩子在每一個階段都可以獲得相應的獎項。

貳——繼續做題

太難了是不是?要不來個簡單點的吧!繼續看題。

請從下表中整理出有效信息，時間一分鐘。

開始你的表演......

參考答案如下：

一句話表達：我校2020-2021學年第一學期期末測試成績低段平均分超97;中高段超95;英語全校平均分超97。

附加得分點：圖表顯示低中高段及英語平均分全部超過優秀分數線。

驚喜不驚喜，意外不意外?我說的是成績

自從2018年3月以來，我校一方面緊鑼密鼓地籌備IB的授權工作，一方面不斷地讓孩子們探究學習，孩子們在這樣的環境中，成績也穩步提升。因為我們的口號是：不僅做好IB，還重視成績。我們從不自吹自擂，只用數據說話。

叁——答對了嗎

都說青出于藍，剛才這些都是“青”，下面一道題秀的是“藍”，請注意看題：

一分鐘的時間......

參考答案如下：

2020學年我校教師獲鎮級以上各類獎項共計35人次，其中省級占了一半多;國家級一二等獎6人次;區級6人次。小遺憾是市級獎項獲獎人次為0。得分點，小遺憾，你答對了嗎?哈哈

為什么要告訴你們這些?當然不只是讓你抽空訓練一下自己提取信息的能力。那么本文主要信息是什么呢?再來一次?

直接給答案吧：1、 這個學校的孩子很優秀;全面發展;競賽能力很強;獲獎很多。2、 這個學校的孩子成績很好不是秘密。3、 這個學校的老師很優秀，技能全面，獲獎很多。

肆——出成績了

成績

最重要的，這所學校不僅做好IB，還重視成績。

這個學校是劍橋郡加拿達外國語學校。

怎么樣，過癮了吧，這種題還能難倒你嗎?如果能，帶著你的題來，我們等你。