|
一場疫情,讓許多企業(yè)意識到數字化轉型的重要性,2020年7月14日,中央網信辦等十三部門發(fā)布的《關于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展 激活消費市場帶動擴大就業(yè)的意見》中明確提出“深入推進各行業(yè)各領域數字化轉型,加快傳統企業(yè)數字化轉型步伐”。數字化轉型快慢、深淺將決定企業(yè)未來的生存狀態(tài)及行業(yè)地位,甚至許多業(yè)內人士認為,下一個十年必將是數字化的十年。然而數字化轉型并非一蹴而就,因對欠缺數字化知識,以及數字化人才的儲備不足,導致許多傳統企業(yè)“不敢轉”“不能轉”。 業(yè)內人士認為,企業(yè)數字化轉型是通過對“體內體外”各類數據的全場景應用來提高企業(yè)整體經營管理水平,從而優(yōu)化成本、提質增效、擴大利潤。數字化轉型成功的企業(yè)科學化管理水平更高,盈利能力和抗風險能力也更強。因此,企業(yè)數字化轉型刻不容緩。 為科學指導數字化轉型,提高企事業(yè)單位的數據管理水平和綜合競爭力,由工信部、國家市場監(jiān)管總局成立的全國信標委大數據標準工作組于2018年正式發(fā)布數據管理能力成熟度評估模型DCMM國家標準,DCMM標準提煉出組織數據管理的八大過程域即:數據戰(zhàn)略、數據治理、數據架構、數據應用、數據安全、數據質量、數據標準、數據生存周期為企業(yè)數字化轉型明確了方向。 企業(yè)有了發(fā)展方向,更需要懂得如何實施,目前,市場上有部分機構面向不同行業(yè)提供數字化應用方案,這些服務僅限于解決企業(yè)部分業(yè)務問題,未從根本上幫助企業(yè)進行數字化轉型。對數據價值認識不夠,無法科學建設數據體系,欠缺實際數據項目管理經驗;面對第三方解決方案,缺乏專業(yè)視角,判斷能力較弱;企業(yè)數字化轉型過程中技術部門如何轉變?yōu)閿祿夹g部門……這些仍是企業(yè)在數字化轉型過程中遇到的痛點。 那么,企業(yè)如何才能正確開始轉型?只有培養(yǎng)出自己的復合型數字化人才,才能選擇最為適合自己的數字化轉型道路。為此,工信部教育與考試中心與中國工信出版?zhèn)髅郊瘓F電子工業(yè)出版社有限公司合作開發(fā)了“BAST培訓”項目,將有效服務國內政企數字化轉型升級、大數據應用復合型人才建設,助力企業(yè)數字化轉型。 “BAST培訓”為推動企業(yè)正確實施數字化轉型構筑了實踐方法論,由國內知名數據企業(yè)技術高管、研究專家結合實際商業(yè)經驗及DCMM標準,通過不同體系化的內容培養(yǎng)企業(yè)數字化轉型過程中的“核心三類人”即數據戰(zhàn)略規(guī)劃人員、數據業(yè)務架構與管理人員、骨干數據技術與運營人員。 通過高級培訓,數據戰(zhàn)略規(guī)劃人員可充分了解制定數據戰(zhàn)略、設計數據創(chuàng)新業(yè)務所需的資源投入、組織建設、生命周期,從而使領導決策層清晰了解數字化轉型的意義、目的以及具備一定實操能力。 通過中級培訓,全方位提高數據業(yè)務架構與管理人員在大數據體系結構、核心產品和技術、數據中臺、應用和服務的運營等知識及技能,使其具備獨立帶領綜合型大數據團隊完成復雜項目的實施和產品開發(fā)上市能力。 通過初級培訓,骨干數據技術與運營人員將掌握數據業(yè)務所需主流工具的使用、存儲技能及數據倉庫的建設方法、大數據核心組件的關鍵技術和操作技能、大數據實際項目開發(fā)的真實環(huán)境和開發(fā)流程、大數據項目的需求分析/方案選型的方法,使其具備高水平項目實施能力。 除培訓外,“BAST培訓”依托自身優(yōu)質專家資源、高水平內容資源等,將長期圍繞技術創(chuàng)新、熱點商業(yè)模式、企業(yè)數字化轉型新突破、政策文件解讀等方面進行課程內容建設,向企業(yè)/個人提供大數據應用、人工智能、5G等新技術領域的繼續(xù)教育內容,長期助力企業(yè)人才的繼續(xù)教育。 同時,“BAST培訓”經工信部教育與考試中心授權,具有極強的行業(yè)示范效應,參訓人員通過考核可獲得工信部教育與考試中心頒發(fā)的“大數據應用專項技術證書”。相信在數字化、智能化的未來,大數據應用能力將是企業(yè)發(fā)展的必要能力,也是技術人才及復合型人才的必要能力。 根據中國社會科學院數量經濟與技術經濟研究所數字經濟課題組測算,目前數字技術對中國傳統產業(yè)的滲透率總體還處于較低水平,數字技術對行業(yè)增加值的貢獻僅為10左右,這也意味著中國推進數字化轉型具有非常大的需求空間。而對于企業(yè)來說,越快進行數字化轉型,越容易在競爭中取得優(yōu)勢。 工信部信息通信經濟專家委員會委員王春暉表示:“數字經濟時代存在數字鴻溝,傳統的數字鴻溝主要指信息鴻溝,即信息富有者和信息貧困者之間的鴻溝。然而,數字經濟時代的數字鴻溝已經表現為一種人們運用數字技術創(chuàng)造財富能力的差距。現階段大力發(fā)展數字化生產力,需要重構三大要素:一是具有一定數字技術知識和生產運營的勞動者,這需要培養(yǎng)一大批具有數字化知識和應用的勞動者;二是與一定數字技術相結合,以數字化生產工具為主的勞動資料;三是引入生產過程的勞動對象的數字化應用水平。” 目前,“BAST培訓”已面向中國信息協會、深圳大數據產業(yè)協會、深圳市數據鏈產業(yè)促進會、山東省大數據協會、國家電網、上海電信、北京經開、市北高新、中科曙光、南數數據運籌科學研究院、華南理工大學、電子科技大學等優(yōu)秀協會、企業(yè)、高校進行了深度交流,普遍認為數字化轉型不單是需要技術公司提供優(yōu)秀的解決方案,更重要的是企業(yè)通過改變認知,培養(yǎng)轉型所需的內部人才,從新思維出發(fā),整體制定數字化戰(zhàn)略,從而結合實際業(yè)務提出準確需求。 “BAST培訓”相關負責人表示,“BAST培訓”正在為電信集團提供數據中臺等個性化課程。未來,BAST培訓將陸續(xù)為合作企業(yè)開展體系化培訓、定制化培訓、課程組合等線上線下多樣化的培訓及課程服務。同時,為保持“BAST培訓”的內容先進性、權威性、專業(yè)性,BAST培訓運營中心將聯合多方組成委員會,長期深耕大數據、云計算、人工智能、新通信等新技術領域,定期對BAST培訓體系進行調優(yōu)迭代,適時開發(fā)新方向、新體系、新內容,構建BAST培訓生態(tài),長期助力企業(yè)發(fā)展。 |
- 關注天氣:
