|
一直以來，在我國中小學里雖提倡素質，但中小學生沉重的學業負擔問題一直沒有得到實質性緩解，有的地區和學校，似乎愈演愈烈。 現在的中小學生書包，早就不再是一個簡單的書包，我們經常能夠看到學生是拖著拉桿箱去上學的情形，真是看著心疼。白天忙碌的一天課堂學習，放學回家后，經常需要熬夜做作業。中學如此，小學亦是如此。
學生面對如此繁重的作業，家長也難幸免。我們經常聽到許多抱怨，現在許多學校老師布置的家庭作業，會存在超綱現象，學生一籌莫展，最后家長只能親自上陣，甚至有的家長都不會，最后學生和家長都非常疲憊。
關于負擔，教育部部長陳部長表示，我們不是不要負擔，沒有負擔的教育，不敢想象，但全是負擔的教育就更加不敢想象了。陳部長同時表示，這些年教育部非常重視中小學生減負一事，國家也出臺了減負30條。 如何真正有效地減輕現在中小學生學業負擔？陳部長在回答記者提問時，提出需要從5個方面著手，全面給中小學生減負。
一，學校方面 學校是學生學習最主要的場所，所以減負的主要源頭也在學校。這就需要學校要嚴格嚴格教學大綱，對開設的課程和課時安排上，要嚴格把關，控制課程總量和難度。堅決杜絕超綱超前教學
二，老師方面 學校管嚴了，重點落實還是在老師教學上。而老師在學生減負上，需要負直接責任，重點要做好2件事情： 一是嚴格管控好學生的作業，包括數量和難度，堅持拒絕題海戰術，同時不能給學生出刁鉆古怪的題來彰顯老師的水平。 二是教學要嚴格按照大綱和課程教學計劃來，不得擅自更改或隨意變更教學計劃，不得隨意增加教育任務。
三，政府方面 政府在學生減負上，可以起到很好的引領作用，特別是在教育領域改革，課程教材、教學質量標準以及教學評價體系等方面，可以為學生減負提供很好的保障。
四，家長方面 家長是學生求學生涯中最重要的大后方，后院不能起火，這才能夠保證學生能夠輕裝上陣。但事實上，現在許多家長對學生有著過高的要求，往往成了學生最大的壓力。
所以要求學生家長，不要給孩子增加無形的壓力，學生做不到的，不能要求孩子必須做到；家長做不到的，不能強迫孩子做到。丟掉傳統的望子成龍，望女成鳳的舊觀念，才能讓自己孩子健康快樂成長。 五，社會方面 教育需要全社會共同關心和維護，只有全社會共同關心教育，給予教育更多公平和公正，營造良好的教育環境。 對于學生減負，國家已經下定決心，決定負重前行，再難也要減。既然國家有決心，家長也要有信心，可以完全放心了，寶寶們也可以放心了。相信，只要全社會共同努力，在學生，老師以及家長的齊心協力下，學生減負一定會得到有效緩解。
|
- 關注天氣:
