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疫情突發，網課課堂一時間成為全國家長、學生、老師的“云聚集地”。隨著網課的進行，“被網課逼瘋”“網課家長比慘”等話題頻頻引發網友熱議。其中，“網課焦慮”和“網課效果”始終是家長和學生的話題中心。 網課嘗鮮焦慮1對1輔導更得心應手 面對網課教學的突然爆發，無論家長還是學生都處在模式轉型的過渡期，家長的焦慮伴隨各種網課翻車場景與日俱增。“孩子在網課老師的‘單口相聲’中昏昏欲睡”“彈幕橫飛，孩子根本無法專心上課”…在各式各樣的吐槽中，個性化服務、高效課堂、有趣的老師成為每個家長和孩子的翹首期盼。
VIPKID學員周期測評報告 與此同時，1對1網課模式的優勢則日益凸顯，成為網課初體驗階段家庭的最優選擇。以專注在線青少兒英語教育的1對1平臺VIPKID為例，在VIPKID平臺上，數萬名北美外教提供在線1對1授課，家長可根據孩子喜好、時間自由安排課程，還可以設置自己的專屬外教，個性化服務幫助家長和孩子快速適應網課的學習特點，有效緩解轉型焦慮。 VIPKID還借助大數據、AI技術為每位學員打造每周個性化學習報告和年度成績單，生成貫穿孩子VIPKID學齡的定制化學習檔案，實現以家庭為單位的個性化教育；此外，每節1對1外教課結束后，外教老師都會為孩子撰寫課程報告，總結孩子本節課的課堂表現、知識掌握情況和課后應加強學習的知識點，為每位網課新手爸媽提供科學的家庭教育指南。 “人在心不在”創新技術提升網課專注度 伴隨全國大規模的企業復工，雙職工家庭父母也產生了新的網課問題，低齡孩子獨自上網課自律性差，沉迷游戲、動畫片，網課走神，這些現象成為孩子網課路上又一“攔路虎”。 iiMedia Research （艾媒咨詢）的數據也顯示，近五成受訪用戶認為在線復課難以保證學生的專注程度，這也成為網課轉型期課堂效果提升的痛點。?
VIPKID互動課堂場景 為提升低齡兒童的線上學習專注度，VIPKID結合創新教育技術打造了綠幕摳像和課件視頻-動畫合成技術的浸入式互動課堂，將外教教學與可視化、空間化的虛擬場景相結合，讓孩子在全感官、富有情感的全景化課堂中積極產生學習興趣，無需家長監督孩子也能專心不走神。 此外，VIPKID還在課堂中設置AI互動、題目互動、師生互動等多種形式的互動環節，外教還會根據學生的題目得分及回答正確與否做出定向解析，對于線下課堂的高度還原體驗，大大提升了孩子的網課學習效率，外教高頻高質的互動引導也將幫助孩子建立良好的線上學習習慣。 |
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