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11月30日，學而思旗下聚焦中小學個性化教育的高端品牌學而思·愛智康(以下簡稱為“愛智康”)全新打造的“學習加速器“系列活動正式啟動。該活動旨在為學生提供專業的學習方法，為家長提供實用性的家庭教育指南。
活動第一期以“記憶有方法，學習好輕松”為主題，邀請了世界記憶大師申一帆、中科院心理研究所青年特聘研究員張警吁、好未來腦科學實驗室研發經理馮慎行、愛智康教師田起等到場分享，通過高端的增值服務，共同探索記憶背后的核心要領，助力學生掌握記憶方法，激發學習潛能，實現高效學習。 本次活動，愛智康還聯合了滴滴出行專車品牌“禮橙專車”，攜手原中國國家數獨隊隊長陳岑，打造“數獨移動城堡”，將學習場景搬到了禮橙專車里，在寬敞舒適的禮橙專車后排，悉心幫助孩子利用碎片化時間培養記憶力和邏輯力，學習數獨秘籍。
陳岑在車內教授孩子學習數獨秘籍 活動現場，幾位記憶大師就不同的主題，深度分享獨家記憶法，精準把脈“記了忘”“記不準”等癥結，并對癥下藥。 世界記憶大師申一帆表示，想成為記憶大師，雖需要有一定的天賦，但更重要的是正確的方法和后天的科學訓練。“記憶有兩大心法，一個是圖像+聯想，另一個是以熟記新。它們能夠幫助大家快速記憶中文、數字、英文單詞等。因為大腦對圖像的記憶效果更為深刻，通過對圖像的記憶，記憶信息將會事半功倍。”現場，申一帆通過快速恢復魔方，生動形象地展示了自己的記憶秘訣。
申一帆現場教授小朋友快速還原魔方的記憶口訣 中科院心理研究所青年特聘研究員張警吁則向大家分享如何破解記憶謎題，掌握高效記憶。他表示，有效的注意是記憶的前提。想提升有效記憶，就要帶著問題有目的地去記憶，并將所需要記憶的信息特征化。張警吁還分享了復述記憶法，“有效率地復述可以進一步鞏固記憶。復述通過對信息的精細加工，與已有知識產生關聯。”他強調，“學會從不同的角度審視記憶也是提升記憶、避免錯誤記憶的關鍵。”
張警吁分享如何破解記憶謎題 好未來腦科學實驗室研發經理馮慎行一上來就讓家長正視“遺忘”。他表示，“記不住事情的關鍵，不在‘記憶’這件事，而在于沒辦法提取出記住的內容。”馮慎行認為，“遺忘并不是一件可怕的事情。家長面對孩子遺忘狀態時不應該指責，而是應該認識到這是一個讓孩子記住知識點的好機會，從而加以利用。”他建議，刻意創造遺忘，不斷刷新記憶，并分散學習，讓日后記憶提取更容易。
馮慎行分享“遺忘是為了更好地記憶” 傳統的教學中，老師都告訴學生“好記性不如爛筆頭”。現場，愛智康教師田起卻表示，“爛筆頭不如好記性”。田起認為，過度依賴筆記，會忽略如何去更好地記憶知識。他在講座現場分享了分散記憶法、形象記憶法、理解記憶法、情景記憶法等有效記憶法，幫助學生在各學科中高效學習。
田起結合考試新政講授“爛筆頭不如好記性” 工欲善其事，必先利其器。此次講座中，幾位講師不只是分享記憶法的知識點，更多的是賦予學生及家長提升記憶的方法。家長在了解和掌握學習方法后，也可以進一步輔導孩子如何去學，通過更科學的家庭教育方式開發孩子的潛力。 好的教育不止傳授知識，而是點燃智慧、啟發思維、培養能力，懂方法才能舉一反三。
家長主動咨詢張警吁教授有關家庭教育方面的知識 愛智康一直秉承“激發動力、培養能力”的教育理念，根據孩子的自身特點因材施教，定制專屬的學習解決方案，并依托自主研發的智能“i進步個性化學習體系“，真正做到科學地為學生定制個性化教育方案，深挖和激發孩子的潛能，實現更高效地學習，帶給學生個性化的學習體驗。 活動結束后，有家長表示，“這次活動，把大家一直覺得很神秘的記憶盲區，拿出來，掰開揉碎地講解分析，讓家長和孩子都不再恐懼背誦記憶。這種探索事物背后真理的分享，對孩子當下的學習及以后的成長都有深遠的意義。”
家長在現場與講師互動答疑解惑 未來，愛智康將繼續助力學生實現從“要我學”到“我要學”的轉變，充分展現學習樂趣，實現自驅學習。讓學生從“學會”到“會學”，借助學習知識來學會學習的本質，幫助每個孩子成為更好的自己。 |
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