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隨著新教改的深入推行，單純通過突擊惡補的方式實現考試提分已然行不通。作為一切學科基礎的閱讀，逐漸成為中高考考察的重點。因此，想要孩子成績好，日常閱讀能力的培養不容忽視。 書果星球，擁有十余年少兒閱讀教育經驗，準確把握教改方向，研發出深度匹配教改和新課標的閱讀課程——雙能進階閱讀。書過程球的雙能進階課程通過循序漸進地引導，激發孩子的閱讀興趣，培養孩子良好的閱讀習慣，進而幫助孩子實現成績能力的雙提升。 
以興趣為基點 培養終身閱讀者 兒童的閱讀起始于興趣。書果星球雙能進階閱讀課程以培養孩子的閱讀興趣為基點，以提升孩子的閱讀力，培養終身閱讀者為目標，科學設置三級進階教學體系。 雙能進階閱讀課程的第一階和第二階主要針對學段處于幼兒園至小學三年級的孩子，進行閱讀興趣的培養，幫助孩子從基礎開始，逐漸養成自主閱讀的好習慣。與此同時，對于本階段的孩子，書果星球注重生命教育和多元思維能力的喚醒，依據新課標與官方推薦精選書單，書單涵蓋科學百科、國學經典、人文歷史、人物傳記等多元主題中外經典圖書，通過博聞廣識的方式，豐富孩子的內心世界，讓孩子無論從情商還是智力都能得到良好的啟蒙。 同步教改 成績能力雙提升 統編語文教材更加重視孩子閱讀能力的培養，但是校園閱讀時間緊、任務重，加之師資條件的限制，閱讀教學工作很難充分開展，閱讀能力的提升主要依靠家庭教育和校外閱讀培訓來實現。 書果星球致力于提升中國少兒閱讀力，與此同時，為滿足家長和孩子對于成績提升的剛性需求，書果星球雙能進階閱讀課程的第三階，課程設置完全同步統編語文教材的單元主題，完美銜接校內課程，通過群文閱讀、整本書閱讀和項目式閱讀三合一的方式，助力孩子實現成績能力的雙提升。 學用合一 儲備終身學習力 “閱讀，不止于看書”是書果星球的閱讀教育理念，這一教育理念始終貫穿于書果星球所有閱讀課程的研發之中，雙能進階閱讀課程也不例外。除了閱讀興趣的激發、閱讀習慣的養成和思維能力的培養外，書果星球的雙能進階閱讀課程更加注重孩子學用合一能力的提升，教學過程穿插實踐環節，不僅讓孩子把書讀懂、讀透，更讓孩子在實踐中將學到的知識加以運用，讓孩子直觀的感受知識的魅力，有助于培養孩子的思辨能力，儲備終身學習力。 
書果星球用多年的教學積淀、科學的教育體系和嚴謹的教學設計，喚醒孩子的閱讀全能量，激發孩子的無限潛能，用閱讀為孩子搭建起通往美好未來的“高架橋”。 |
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