在線終身教育的這把火一路從年初燒到了年末。 單日GMV同比增長200,高峰時(shí)段180萬人涌入競相選課,小鎮(zhèn)青年、女性、00后成為終身教育網(wǎng)課消費(fèi)的主力軍……11月23日,在GET2020教育科技大會(huì)上,騰訊教育副總裁、騰訊在線教育部總經(jīng)理陳書俊對(duì)外披露了騰訊課堂在今年雙十一的相關(guān)數(shù)據(jù)。 作為全國最大的在線終身教育平臺(tái),騰訊課堂見證了在線終身教育的異軍突起,也在教育行業(yè)全面升溫的2020年迎來了重要的“升級(jí)”時(shí)刻。大會(huì)現(xiàn)場,陳書俊向外界重申了騰訊課堂戰(zhàn)略升級(jí)的內(nèi)容,即從B2B2C在線職業(yè)教育平臺(tái)升級(jí)成為同時(shí)服務(wù)政府、企業(yè)、學(xué)校和學(xué)員的綜合性終身教育平臺(tái),做終身教育行業(yè)的“立交橋”。 ![]() 雙十一180 萬人涌入騰訊課堂購課 在線終身教育站上風(fēng)口 在剛剛過去的雙十一,全民囤課的投資型消費(fèi)成為了一大新特點(diǎn):騰訊課堂高峰時(shí)期180萬人涌入競相購課,單日成交額同比增長200。 數(shù)字背后顯示出了在線終身教育市場的巨大剛需。 事實(shí)上,當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。國家現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、創(chuàng)新能力提升,都對(duì)人才戰(zhàn)略提出了新的要求。陳書俊指出,隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)加速,很多勞動(dòng)力密集型的行業(yè)在向經(jīng)濟(jì)增值型的行業(yè)轉(zhuǎn)變,同時(shí)也涌現(xiàn)了大量的新興職業(yè),這些都為在線終身教育的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展契機(jī)。 而隨著網(wǎng)絡(luò)基建日臻成熟與穩(wěn)定,新技術(shù)與教育的結(jié)合程度不斷加深,則進(jìn)一步為在線終身教育的發(fā)展添了把火。 陳書俊在現(xiàn)場透露,騰訊課堂目前累計(jì)服務(wù)學(xué)員已超4億,每周有上千萬的用戶在騰訊課堂在線學(xué)習(xí)。 ![]() 值得注意的是,高速增長的數(shù)據(jù)背后也反映出當(dāng)前在線終身教育行業(yè)的幾大新趨勢,即用戶在線學(xué)習(xí)消費(fèi)意愿高漲、00后用戶群崛起、女性購買力上升、三四線小鎮(zhèn)青年漸成在線終身教育學(xué)習(xí)主力等。 具體來說,雙十一期間,騰訊課堂00后用戶下單購課占比47.3,領(lǐng)先其它年齡段;女性成為網(wǎng)課最強(qiáng)購買力人群,下單占比64.9,女性在職業(yè)教育中的參與率不斷攀升;小鎮(zhèn)青年在騰訊課堂貢獻(xiàn)了職業(yè)考證課程一半訂單,相較一二線城市用戶,小鎮(zhèn)青年更傾向于選擇電商運(yùn)營課程,職業(yè)教育和技能培訓(xùn)正成為小鎮(zhèn)青年獲得發(fā)展的重要前提,職業(yè)教育市場下沉空間廣闊。 提升自我、終身學(xué)習(xí)已成為當(dāng)代職場人的共識(shí),而隨著在線教育的加速普及,在線終身教育也躋身產(chǎn)業(yè)爆發(fā)的風(fēng)口。 搭建行業(yè)立交橋?騰訊課堂助力構(gòu)建終身教育新生態(tài) 2018年至今,國家相繼推出《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》、《職教二十條》,提出“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”、“教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國成為我國到2035年需要基本實(shí)現(xiàn)的社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)之一”,高頻率出臺(tái)的政策都在加速推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展,從頂層強(qiáng)化其作為就業(yè)“穩(wěn)定器”、社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)“助推器”的作用。 在此背景下,騰訊課堂于今年8月啟動(dòng)全新戰(zhàn)略升級(jí),從B2B2C在線職業(yè)教育平臺(tái)升級(jí)為綜合性終身教育平臺(tái)。陳書俊在演講中重申了騰訊課堂戰(zhàn)略升級(jí)的目標(biāo),騰訊課堂將依托強(qiáng)大的產(chǎn)品能力和生態(tài)體系,擔(dān)負(fù)起在線終身教育“立交橋”的角色,聯(lián)動(dòng)政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、院校及教育培訓(xùn)、就業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的上下游力量,打通終身教育的各個(gè)端口,一起打造數(shù)字化在線教育的新生態(tài)。 ![]() 他介紹,為了協(xié)同各方力量,騰訊課堂啟動(dòng)了聚智計(jì)劃,搭建行業(yè)生態(tài)聯(lián)盟,打通終身教育的各個(gè)端口,共同構(gòu)建在線終身教育的新生態(tài)。 在行業(yè)層面,騰訊課堂加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)合作,聯(lián)動(dòng)行業(yè)助力定義職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、保障課程結(jié)業(yè)證書認(rèn)證,打通從職業(yè)學(xué)習(xí)到職場就業(yè)的全鏈路生態(tài)。 企業(yè)層面,助力企業(yè)開展內(nèi)部培訓(xùn)業(yè)務(wù),騰訊課堂為有需求的企業(yè)提供定制化培訓(xùn)課程,以及內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)搭建、直播等技術(shù)服務(wù)。 而在院校合作上,依托于騰訊課堂極速版,為在校師生搭建高效、穩(wěn)定的在線教育教學(xué)平臺(tái),10秒即可線上開課。同時(shí)騰訊課堂還引入了“1+X證書”并聯(lián)合高校進(jìn)行渠道拓展,助力學(xué)員技能提升。 在機(jī)構(gòu)端,騰訊課堂推出了一系列扶持計(jì)劃助力職業(yè)教育機(jī)構(gòu)成長,在流量、專業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)、生態(tài)建設(shè)、騰訊系資源等維度為合作機(jī)構(gòu)提供服務(wù)支持。 此外,騰訊課堂也將聯(lián)動(dòng)政府力量作為打造行業(yè)生態(tài)圈的重要一環(huán)。今年以來,騰訊課堂響應(yīng)國家各項(xiàng)職業(yè)教育政策號(hào)召,助力政府部門推動(dòng)技能人才培養(yǎng),在“穩(wěn)就業(yè)保民生”的路上持續(xù)貢獻(xiàn)力量。疫情期間,騰訊課堂助力人社部落實(shí)職業(yè)技能提升行動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃”,為公眾免費(fèi)提供線上培訓(xùn)資源及服務(wù);騰訊課堂還攜手廣東省人社廳,向大眾發(fā)放近千節(jié)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課,助力學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建。 值得一提的是,近期騰訊課堂還將為人社部主辦的第一屆全國技能大賽提供線上技能培訓(xùn)的內(nèi)容支持,覆蓋60個(gè)職業(yè)工種的免費(fèi)資源,進(jìn)一步服務(wù)技能人才培養(yǎng)和提升。 從連接學(xué)員與機(jī)構(gòu)的在線職業(yè)教育平臺(tái),到同時(shí)服務(wù)政府、企業(yè)、學(xué)校和學(xué)員的綜合性終身教育平臺(tái),騰訊課堂經(jīng)歷了一次體系化、立體化的全方位升級(jí)。陳書俊表示,在終身學(xué)習(xí)的大趨勢下,騰訊課堂將持續(xù)協(xié)同合作伙伴,打通職業(yè)教育與就業(yè)間的“斷層”,讓每個(gè)人隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,不斷適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新需求。 |