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2020年8月27日，騰訊課堂在廣東汕頭市舉辦了主題為“聚 眾智 啟未來”的首屆生態(tài)峰會，宣布開啟全新戰(zhàn)略升級，從B2B2C在線職業(yè)教育平臺升級為綜合性終身教育平臺，并正式啟動旨在推動在線終身教育生態(tài)合作的“聚智計劃”。浙江省政府參事、浙江省人力資源服務(wù)協(xié)會會長袁中偉，中國連鎖經(jīng)營協(xié)會秘書長郭玉金，北京航空航天大學(xué)教務(wù)處處長、北航學(xué)院常務(wù)副院長曹慶華以及內(nèi)容生態(tài)供應(yīng)商、生態(tài)代表、服務(wù)商代表等合作伙伴，共同見證“聚智計劃”啟動儀式。

（啟動儀式圖片）

作為聚智計劃的發(fā)起者，騰訊課堂是目前國內(nèi)最大的在線職業(yè)教育平臺。數(shù)據(jù)顯示，截至目前，騰訊課堂累計服務(wù)學(xué)員超過4億，平臺課程數(shù)量超過30萬門，每周有超過千萬的用戶在平臺上在線學(xué)習(xí)，為在線終身教育行業(yè)增長發(fā)揮了重要作用。

在線職業(yè)教育行業(yè)蓬勃發(fā)展，但其背后也存在持續(xù)增長的挑戰(zhàn)。一方面是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及整體經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快，使得人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出了新特點(diǎn)，催生了大批新興職業(yè)，在職業(yè)技能要求、崗位定義等方面，企業(yè)需求不統(tǒng)一，降低了遴選人才的效率；另一方面，僅靠在線職業(yè)教育平臺的力量，很難跨越從技能培訓(xùn)到工作就業(yè)的“鴻溝”，能力考評證書得不到行業(yè)認(rèn)可，也容易稀釋了學(xué)員參與職業(yè)教育學(xué)習(xí)的熱情。

騰訊課堂發(fā)布“聚智計劃”，就是出于解決以上困擾行業(yè)發(fā)展的難題的初衷。通過升級產(chǎn)品能力、豐富內(nèi)容生態(tài)、賦能合作機(jī)構(gòu)等一系列舉措，騰訊課堂希望打通職業(yè)培訓(xùn)到就學(xué)員業(yè)鏈條中的“堵點(diǎn)“，助力人才培養(yǎng)體系的完善，推動人才與市場需求間順暢對接，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

據(jù)了解，“聚智計劃”主要包括四大舉措：“聚智計劃”通過搭建行業(yè)生態(tài)聯(lián)盟，將課程內(nèi)容、教學(xué)能力及數(shù)據(jù)能力開放出去，主要包括了四大舉措：一是增強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會、院校間的合作；二是進(jìn)一步拓展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)業(yè)務(wù)；三是助力搭建院校在線教育平臺；四是幫助職業(yè)教育機(jī)構(gòu)成長。四大舉措通過聯(lián)合更多協(xié)會、政企加入到了教育大聯(lián)盟體系中來，共享騰訊課堂的能力與資源，讓職業(yè)教育行業(yè)生態(tài)圈更豐富、更完善。

在與行業(yè)協(xié)會合作層面，由于不同細(xì)分行業(yè)、企業(yè)對人才職業(yè)需求存在較大差別，在數(shù)字化的過程中，更會衍生出細(xì)微的分支。騰訊課堂將與行業(yè)協(xié)會一起，共同助力定義不同領(lǐng)域人才、崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及技能要求。通過聯(lián)動機(jī)制，搭建一個更加良性發(fā)展、更具人才競爭力的行業(yè)生態(tài)。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)是“聚智計劃”的另一個著力點(diǎn)，是內(nèi)容生態(tài)供給側(cè)進(jìn)一步延伸的重要突破口。騰訊課堂與有影響力、號召力的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)及院校合作，基于自身的平臺和產(chǎn)品能力，為企業(yè)提供定制化的培訓(xùn)課程，并輸出支撐內(nèi)訓(xùn)的技術(shù)工具、服務(wù)。比如今年疫情期間，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)遭遇如何線上化的困擾，騰訊課堂提供了一體化解決方案，可以幫助企業(yè)加速數(shù)字化能力的轉(zhuǎn)型。

此外，依托于騰訊課堂極速版，為在校師生搭建高效、穩(wěn)定的在線教育教學(xué)平臺，借助于騰訊云的技術(shù)實(shí)踐實(shí)力，10秒即可線上開課。同時，騰訊課堂還引入了“1+X”證書，聯(lián)合高校進(jìn)行渠道拓展，幫助學(xué)員提升技能，增強(qiáng)市場對技能培訓(xùn)成果的認(rèn)可度。

最后，加碼101計劃，繼續(xù)推動職業(yè)教育機(jī)構(gòu)成長。騰訊課堂將在流量、營銷、專業(yè)團(tuán)隊服務(wù)、生態(tài)建設(shè)、優(yōu)勢資源等維度，為合作機(jī)構(gòu)提供全方位扶持。

騰訊教育副總裁、騰訊課堂總經(jīng)理鄭潔在解讀“聚智計劃”時表示，“‘聚智計劃’是在線終身教育的行業(yè)生態(tài)聯(lián)盟，囊括內(nèi)容、工具及人力資源服務(wù)三大生態(tài)，內(nèi)容覆蓋教培機(jī)構(gòu)、知名院校的知識類音視頻、網(wǎng)紅課程，匯集CRM、教輔、金融、企業(yè)培訓(xùn)SaaS工具，對接招聘網(wǎng)站、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、人力資源外包服務(wù)，形成合力，滿足學(xué)員從學(xué)習(xí)到工作機(jī)會推薦的一站式職業(yè)發(fā)展需求。騰訊課堂希望通過打造新型的技能培訓(xùn)內(nèi)容和模式，用數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化的思維方式，幫助更多企業(yè)加速組織、人才培養(yǎng)體系的變革?！?/p>

內(nèi)容服務(wù)方面，騰訊課堂除已有的教培機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容外，還會引入知名院校、知識類音視頻、網(wǎng)紅課程，滿足更廣泛人群終身學(xué)習(xí)的需求。同時，騰訊課堂還將與行業(yè)協(xié)會、標(biāo)桿企業(yè)聯(lián)手，進(jìn)行平臺優(yōu)質(zhì)課程認(rèn)證，提高認(rèn)證課程證書含金量。同時，對于越來越多的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求，騰訊課堂與知名院校和教培機(jī)構(gòu)合作提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化內(nèi)容課程和平臺搭建。此外，即將展開的講師大賽將以打造知名講師IP為特色，挖掘和培養(yǎng)更多網(wǎng)紅講師，成為平臺內(nèi)容側(cè)新供給。

人力資源生態(tài)方面，騰訊課堂對接孵化園區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在機(jī)構(gòu)落戶、人才推薦等層面開放合作，同時加大與招聘網(wǎng)站、用人單位、BPO服務(wù)、兼職平臺的平臺合作，讓學(xué)員有更多工作機(jī)會推薦。

騰訊課堂希望通過打造新型的技能培訓(xùn)內(nèi)容和模式，用數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化的思維方式，幫助更多企業(yè)加速組織、人才培養(yǎng)體系的變革。

（鄭潔演講圖）

“聚智計劃”通過組建行業(yè)生態(tài)聯(lián)盟的方式，聯(lián)動行業(yè)協(xié)會、院校、BPO及ISV生態(tài)等產(chǎn)業(yè)鏈力量，讓價值充分循環(huán)起來。未來，以騰訊課堂為載體，將幫助更多企業(yè)加速組織、人才培養(yǎng)體系的變革，成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)新增長點(diǎn)的內(nèi)驅(qū)引擎。