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德州山香教育培訓學校成立于2012年，是經德州市教育局和民政局注冊的正規培訓學校，主要提供教師類考試培訓服務，以優質的教學體系和完善的服務為先導，為大學畢業生及師范類待業青年提供系統的學習和交流環境，搭建健康良好的共贏平臺，通過精誠合作，鑄就卓越的培訓品牌。

經過六年的發展，僅2018年教師資格證培訓人數513人,過關率90%；教師編筆試436人,過關387人,過關率88%,面試519人,過關481人,過關率92%,實現了“筆試+面試”756人成功考取了教師崗位。建校六年來更是為德州市各區縣及山東教師崗位輸送了3000余名優秀教師。在保持核心業務穩固發展的同時由專業的課程研發、出版發行、教師資格證及教師事業編考前培訓轉向包括民辦教師師資培訓、公辦教師職業規劃發展；并于2018年正式成立“教師成長俱樂部”免費為成功考上教師的學員提供后續職業規劃服務。

過去的六年時間，是教師培訓行業從無到有，從業余到專業，從緩慢發展到快速前行的六年，辦學六年來，我們也經歷了從迷茫到清晰，從加盟品牌到獨立發展道路，再次，總結出以下考試經驗及建議，希望對奮斗在備考一線的學子能提供一些幫助。

現在教師培訓市場類似10年前的中小學課外培訓，在山東省提出解決大班額政策以后，很多從事公務員、事業編培訓的培訓機構，更有很多從事考研及中小學課外培訓的機構，快速投入到教師類考試培訓行業中來，我校也在這股浪潮中摸索前行，在經歷了品牌加盟合作后，逐漸發現了其中存在的弊端。首當其沖的是師資質量不穩定，在早期發展的兩年，趕上好的筆試老師，教學成績能得到快速提升，如果遇到教學水平一般的老師，只能安撫轉班，或者直接退費，對學校的聲譽產生了很壞的影響。痛定思痛，大力發展自己的教師隊伍，才能從根本上解決這個問題，教師入編考試的師資，需要對本行業有清楚的認識和深入的了解，我們的師資都有5年以上的教學經驗，教研團隊更是集合了行業內的頂級名師進行課程研發和課程進度的把控。破解師資質量不穩定，減少教學事故的發生，從而大大提高了學員的成績。

在解決了師資問題后，擺在眼前最重要的問題，還是如何進一步提高學生的教學成績，這方面主要還是借鑒高考的學習模式，加強學員管理，養成良好的學習習慣。很多學員在經歷過大學和工作的洗禮，學習的積極性和主動性得不到很好的調動。舉個簡單的例子：我校在協議班中剛開始推行早自習和晚自習的時候，遇到了很大的阻力，有很多學員在大學和工作階段養成的習慣（睡懶覺，睡不醒，效率低），嚴重阻礙了學習的進度，早自習的出勤率得不到保障，晚自習提問也是拖拖拉拉。期間，和學員進行了無數次的溝通，隨著時間慢慢推移，出勤率和提問的準確率都在穩步的提升中，學習效率也得到了保障。這也是目前線上教育無法解決的根本問題，每家機構錄得視頻課程，肯定是拿出最好的師資和課程來進行銷售，但缺少有效的學習監督，學習效率偏低，無法對學員的學習進度進行有效的跟蹤和反饋，導致學員的成績得不到保障。當然，如果本身自制力比較強，又沒有較多的學習時間，網絡課程也是不錯的選擇，學習時間靈活，相對費用較低。

接下來，談下目前教師入編考試和教師資格證考試的一些注意事項和相關政策。首先是教師資格證，隨著教師行業的興起，越來越多的畢業生開始把當老師作為理想的職業選擇，除了不低于公務員的工資水平，更有全年100余天的超長假期，社會地位和各方面待遇也在穩步提升。首當其沖就是教師資格證的考證人數逐年提高，2017年310萬人。2018年647萬人!預計參加2019教師考試總人數在700萬左右。，已經成為第一熱門證書。考試內容包括筆試和面試兩部分，筆試考試主要考察科目為教育知識與能力、綜合素質和學科知識三部分，其中小學資格證不考察學科知識部分，學前教育階段考試科目為保教知識與能力和綜合素質兩部分。中學以上的資格證三門都要參加考試。面試部分為10分鐘試講，具體的考試細節，可以加我的微信詳細了解微信號：15806810833。教師資格證的整體通過率大概在30%左右，每年兩次考試機會。

關于教師入編考試，大致考試內容有以下幾部分內容：①教育理論基礎（包括教育學、心理學、教育心理學、教師法律法規、教師職業道德、新課改等內容）；②公共基礎知識（包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義、十九大、經濟學、科技常識、綜合常識及法律部分）等內容；③學科知識部分（根據所報學科進行學科方向考試，大體難度與高考難度相當）。當然，各地考試情況也略有差異：但筆試部分不外乎這三部分內容，具體各地區可以參考本地的歷年考試真題和歷年的招聘簡章。

考證和考編的復習建議：　

1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。
2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點;第二遍才細致的理清重點難點;第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。
3、復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過我校的內部講義和學習方法來提高記憶力和學習效率。
4、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質量，再求數量。
5、背題。所謂背題，是一個比較形象的說法，并不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以后，把做過的練習冊.試卷等等都保存起來，以后每隔一段時間拿出來看一看。

隨著考試難度和考試人數的不斷增加，我們也發現一個很明顯的現象，就是臨時突擊復習已經無法滿足現在的考試形式，從最初2012年開始辦學，學員只需要參加個8天的基礎課程，就能較順利的進入面試，而進入2015年以后，課時量和課程難度在不斷增加，現在全年課程更是達到了120天以上，才能保證學員在考試中順利的脫穎而出，這也是我們不斷積累和總結，不斷的完善課程，增加在課程研發和師資培養方面的投入，才能在激烈的競爭中保持領先地位。很多學員在選擇培訓機構的時候，首先關注的是價格，可能班次的名字都差不多，今天協議，明天保過、再不行免費入學，全額退費。真正深入了解后會發現，高通過率本身就意味著高投入，只有保證了課程的長度和質量，才能有良性循環，才能對課程和師資進行升級。

最后，預祝奮戰在考教師路上的朋友們，2019年成功上岸！有任何學習方面的問題，可以添加我的微信：15806810833 王老師

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