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2018年6月23日,學校機房,“噠噠……”敲擊鍵盤的聲音雖然微弱,但一敲一擊卻似能穿透你的靈魂。聲聲敲擊,份份期待,高考查分緊張有序進行。

除查總分外,我特別交待一定要把作文分記下來。“黃歡鵬,47;賴文星,46;梅丙華,45;陳燕,45;劉雅芳,44;劉光明,44……作文平均分41.18分,40分以上26人。”

這樣的作文分對于重點中學的學生來說或許不算什么,但對我所帶的普通中學的體育特長班來說,這是應用“新課標作文”公眾號提高作文成績的見證。

他們平時考試作文一般情況下平均分37左右,45分以上的基本上沒有,40分以上的一般情況不超過10人。平均分能達到41.68分,平時是想都不敢想的。高考語文成績實現預期目標,沒有拖總分的后腿。回想起2018屆高考作文備考過程,那情景還歷歷在目……

每一次作文訓練,體育特長生的寫作能力慘不忍睹,標題不行,立意幼稚,結構混亂,更不用說語言方面了。如此作文,平時給個36分,都有很大的照顧成分,高考改卷時怎能得到改卷老師的青睞?雖說經過了高一高二的系統訓練,但效果不明顯。面對原地踏步的作文分數,面對即將來臨的高考,作為體育特長班的語文老師,那段時間,想得最多的就是如何提高學生的作文分數。要想確保語文成績不拖總分的后腿,作文一定不能拖后腿,因為俗話說“得作文者得天下”。

正當苦思冥想不得要領的時候,“新課標作文”公眾號來了,“時文選粹”欄目來了。用久旱逢甘霖來形容當時的心情一點都不為過。每天必做的一件事就是查閱“時文選粹”更新了內容沒有,如有趕緊組織印刷、分發給學生。現在“時文選粹”匯編成《讀時文 學寫作》一書,大大方便了學生使用。

《讀時文 學寫作》一書特別適合高三學生提高作文能力,它有以下幾個優勢:

第一,書中的選文是與市面上其它高考作文備考輔導用書最大的區別。課題組組織上百位學科帶頭人、優秀教師擇優選取各大主流媒體如《人民日報》《光明日報》中的時文,內容緊扣時代,文質兼美,也符合近年來高考作文命題凸顯時代主題,引導考生思考人生和社會的總體趨勢。更適合高三學生閱讀、思考、模仿借鑒。

第二,思維串聯是《讀時文 學寫作》一書的另一大亮點,它用圖示的方式幫助學生整體把握文章脈絡,把握文章內在的邏輯關系,學習謀篇布局的技巧。對于文章結構掌握不好的學生來說特別實用。

第三,逐段點評文章內容、寫作方法、語言運用,有利于學生把握文章內容及寫作技巧。與市面上一般的高考作文備考輔導用書偏重理論指導相比,學生更容易掌握寫作技能。

第四,為拓寬學生思維,精選與選文相關的文章,組成相關鏈接板塊,或補充、或關連。

第五,為展示學生思維成果,精選留言區的精彩留言組成精選留言板塊。讀了時文,思考了問題,有了自己的觀點,與其他讀者互動、交流,實現讀寫結合。關注“新課標作文”公眾號,你也可以參與哦。

首先,學生在剛開始使用《讀時文 學寫作》一書時,指導他們克服畏懼心理,不少學生認為這些都是主流媒體中的文章,離高中生的生活太遠,可能會讀不懂,我便帶領學生利用早自習或課前五分鐘研讀一至兩篇,并與平時的作文指導相印證,讓學生明白這些看起來高大上的文章其實就非常符合上課所講解的議論文的要求,也無非就是“提出問題——分析問題——解決問題”的思路。

第二,模仿借鑒時文的擬題技巧,學生的作文題目平日里總有一些大而不當的題目,如《規則》《人生》等等。通過老師的引導,一起分析時文中的標題,學生明白了考場作文標題最好能表達自己的觀點,當然如能用上一些修辭技巧就再好不過了。

第三,利用時文對學生進行思維能力訓練。不少學生的思維總是停留在粗淺的水平,一篇作文的高下,其中一個重要方面是立意的高下。如何讓學生的思維有深度、廣度?那些充滿思辨色彩,體現社會主義核心價值觀的,有鮮明時代特色的時文可以幫助學生精神成長,因此,用時文用來訓練學生的思維非常合適。我的做法是先讓學生通讀全文,理解作者的觀點,體會其精神內核。然后針對文中提到的現象提出自己的見解,或結合“思考探究”中的題目,把它寫成200字左右的短評,真正做到讀寫結合。老師批改或利用早晚自習時間交流或提交至公眾號留言區,對留言被選為精選留言的同學在班級進行表揚鼓勵。

第四,帶領學生一起學習思維串聯。它簡潔明了,能較快把握文章脈絡及作者的論證思路,掌握分析問題的方法。學習之后,要求學生模仿借鑒。并要求每次作文前先列結構提綱,明確寫作思路。堅持一段時間后,學生作文的思路清晰了,結構也就明了了。

第五,通過誦讀時文來積累寫作素材,學生晚讀時間最愛讀的就是時文選粹。

以前的做法往往是要求學生單純地孤立積累、記憶。通過誦讀時文來積累寫作素材,一舉多得。

收獲總是喜悅的,喜悅之余,特別感謝王濤老師帶領的“新課標作文課題組”,感謝《讀時文 學寫作》一書,讓學生的寫作技能有了較大的提高。

高考作文怎樣由四類、三類文提升至二類、一類文?請用《讀時文 學寫作》一書,它是提高寫作技能的利器。比起市面上一般的高考作文備考輔導用書,《讀時文 學寫作》一書更切合高考命題導向,更能提高寫作技能,更值得擁有。