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近年，隨著數據科學和機器學習的快速發展，新一代人工智能突飛猛進，正在推動世界新一輪科技革命，并已開始深刻地影響和改變人類社會。世界各個主要發達國家均將人工智能作為提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰略，力圖在競爭日益激烈的世界格局中占據優勢地位。2017 年 7 月，我國發布《新一代人工智能發展規劃》，提出未來人工智能發展的戰略目標是，2030 年在人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創新中心。2020年1月7日，國家教材委員會印發了《全國大中小學教材建設規劃(2019-2022年)》，規劃中指出，要適應新形勢，瞄準國家戰略需求，圍繞人工智能 、大數據、區塊鏈、能源科學等領域，集中力量編寫一批新教材，組織推薦一批適應不同類型多樣化人才需要的教材，提升教材的先進性。 人工智能領域是高度依賴自主創新硬核實力的領域，因此，人工智能教育是培養學生的創新精神、計算思維、探究能力、學習能力和實踐能力的有效抓手。為推動人工智能教育在中小學的普及和有效開展，中科院計算技術研究所的人工智能領域前沿專家帶領信息技術教育和科學教育等相關領域的優秀專家，聯合編寫了一套《人工智能》教材。 英華基礎教育研究深圳中心攜手深圳市典瑞科技有限公司，與清遠28所28所中小學創客中心共同推進人工智能教育的落地服務，在原有創客中心的基礎上，升級開展人工智能教育。研究中心重點開展師資培訓、比賽策劃與承辦、課程成果轉化，典瑞科技重點支持實驗設備與系統以及相關的技術服務。 |
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