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不走出課堂，何以領略山河壯麗；不親身體驗，又如何體會大自然的奧妙。“讀萬卷書，行萬里路。”通過研學旅行，走進沒有校門、沒有圍墻、沒有教師的更廣闊的動態課堂，如今已成為旅游市場的新寵。
11月4日，經過前期的不斷宣傳和召集，東莞觀音山迎來親子研學旅行的高峰，眾多親子家庭齊聚觀音山，在這享受寓教于樂的歡樂游園時光。 深挖“行走的課堂”親子研學游大受歡迎 早在2016年12月，教育部聯合11個部門印發了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，提出將研學旅行納入中小學教育教學計劃。
經過十九年的創新發展，東莞觀音山通過不斷的科學規劃、基礎建設、文化沉淀和不間斷的活動營銷，已成為全國森林旅游發展的一個樣板，觀音山將在現有基礎上深耕研學旅行。 東莞觀音山景區相關負責人表示：“在東莞觀音山體驗研學旅游，可以讓家長參與孩子的成長。通過親子邊游邊學的戶外‘行走的課堂’方式，讓家長和孩子在秋色正美的大自然中放松身心、體驗不同的自然和人文環境；在參觀、呵護綠色、親近自然的過程中，進一步增強孩子們出游的文明和環保意識。” 研學旅行中，無論是家長還是孩子，對每一項活動內容都保持著高漲的熱情。“這趟多彩的旅程對我們來說不只是研學那么簡單了。”游客胡先生說，平時夫妻倆工作都比較繁忙，也經常出差，自孩子上小學后就很少陪伴，既愧疚也無奈，“活動前三天聽說觀音山的研學旅行便立馬報名了，有流程有安排，不用花時間想該怎么游和學。很感謝觀音山舉辦的這次活動，對我們來說不僅僅是讓孩子學習那么簡單，更重要的是這一天的時間都屬于我們一家，能看見孩子的笑容，自己也很開心。” 主題活動豐富多彩力推生態休閑游產品 研學旅游，既要“游”又要“學”。廣東觀音山國家森林公園相關負責人表示，“活動舉辦的目的就是呼吁社會將目光聚焦于親子關系、關注親子相伴，同時將景區得天獨厚的生態和文化資源整合起來，實現創新發展。”
親子研學的一系列環節都主題鮮明：靜謐優美的山林，孕育和繁衍著近千種野生植物和300余種野生動物；在拓展教練的指引下進行“傳遞龍珠”的團體游戲，考驗團隊協作的默契；看百場公益、暢游冰雪城，在互動中激發興趣，在娛樂中展現活力；參觀古樹博物館和古錢幣博物館，穿越時空長廊，接受歷史熏陶；品嘗客家美食，在餐前訓中了解食物的可貴和來之不易；與蝶海、孔雀、小鳥、白狐等可愛的小動物互動，知其種類和習性，培養對動物的愛心；登山健走，在悠長的菩提徑中歷練自我、挑戰自我；在禪茶文化館中靜心凝神，抄寫《弟子規》，學習傳統文化，體驗明禮生活，傳承尊師重道的傳統美德；旅程的最后，在祈福長廊掛上一縷祈福帶，感恩父母的養育之恩。 假期線路品質更高研學游親子游成主流 時下興起的研學游產品中，涉及最多的是戶外運動、自然探索、拓展體驗三類，而這三大類研學游活動都會與大自然有親密接觸。
面對新機遇、新挑戰，東莞觀音山坐擁18平方公里的原始次生林，努力打造鮮明的特色親子研學品牌，積極開發“旅游+文化”模式，在梳理現有自然資源和文化資源的基礎上，整合各方資源，滿足目前旅游市場需求，積極規劃研學旅行線路，力求為青少年學生呈上完美的學習和傳承中華優秀文化、樹立文化自信、激發青少年愛護自然情懷的最生動教材，并有效進行科普教育和科學傳播。 參加活動的黃先生表示：“對學生而言，知識不僅來源于課本，還來自于生活、社會及自然。孩子們對大自然以及傳統文化有著濃厚的興趣和強烈的好奇心。在觀音山舉辦研學活動，讓孩子邊看邊思考，比‘紙上談兵’更直觀、深刻。在游樂中學習，孩子很開心，我們也就開心。” 景區相關負責人表示，“當下興起的‘研學游’熱潮是人們向往豐富的精神文化生活、倍加珍惜與孩子一同成長時光的表現，同時也是中國文化軟實力提升的有力證明。” |
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