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當下孩子處在一個網(wǎng)絡時代，讓孩子戒掉網(wǎng)癮或遠離網(wǎng)絡顯得不是很現(xiàn)實，但是，隨著孩子上網(wǎng)時間不能自控，每天沉迷手機游戲中行為越來嚴重，對未來沒有期待，沒有夢想，部分兒童甚至出現(xiàn)厭學，學習成績差、做事情拖拉磨蹭、注意力不集中、自控能力差、迷戀電子產品、早戀等一系列嚴重困擾兒童身心發(fā)展的問題。 名望教育咨詢有限公司(以下簡稱“名望教育”)是一家專門解決中小學初中高中孩子在成長中遇到各種問題教育咨詢機構，針對這一系類問題，名望教育通過從理論-案例分析-具體方法-實際操作的操作模式特推出守護計劃3+1，既在為期45天的學習和指導時間里，分13節(jié)專項課和老師針對指導(助教協(xié)助);在家長學習期間助教會進行跟蹤反饋;其中包括天使助教指導：針對性解決家長與孩子之間出現(xiàn)的突發(fā)情況，進行實時跟進;幫助家長學會如何正確教育孩子。 首先幫助家長通過樹立榜樣以好思想好行為來影響和教育子女。 然后幫助家長創(chuàng)造適宜孩子發(fā)展的環(huán)境，有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。使家長意識到家庭作為子女生活的主要場所，一定要組織好生活，處理好成員之間的關系同時堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以幫助子女建立美好的道德情操; 其次指導家長建立適當?shù)呐u懲罰機制，及時的對子女不良思想行為的及時糾正;幫助家長全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。同時避免諷刺，奚落，謾罵。使家長把握懲罰目的主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。 整體性指導家長幫孩子安排生活秩序，因為良好的生活秩是培養(yǎng)子女良好習慣的有效方法。幫助子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子參與自己的安排，家長可以指導。 通過幫助家長掌握說服教育和孩子談話，使家長根據(jù)子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。要與子女共同討論，要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，耐心地講道理，家長觀點不正確時要勇于承認，使子女明辨是非。同時讓孩子參與鍛煉，實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發(fā)，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。 最后幫助家長實行獎勵機制，對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。幫助家長指導課外閱讀，讓子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。利用家庭電視有選擇有時限，讓子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。經(jīng)常性帶領子女外出接觸社會到公園、風景區(qū)、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。 名望教育將系統(tǒng)指導家長用孩子更容易接受正確的方法正確教育孩子，教育孩子從而提高孩子的學習能力，讓孩子學的輕松簡單，主動學習，直接讓家長成為智慧型父母，引導孩子變的聽話，懂事，自信，勇敢堅強，有責任和感恩之心。個性化解決孩子在成長中遇到的問題。
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