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2017年7月20日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》文件，文件中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科，培養復合型人才，形成我國人工智能人才高地。 一石激起千層浪，受到政策的影響，少兒編程的概念在教育領域開始被廣泛提及，少兒編程教育受到市場和資本的追捧。在資本的熱度后面，我們需要思考的是：未來少兒編程的行業趨勢是什么?目前的市場規律有哪些?行業還有哪些痛點亟待解決? 億歐梳理了從2010年注冊到現在的天使輪及以上的少兒編程公司的基本信息，并總結了行業的一些相關信息，拋磚引玉，供業內人士參考。
剖析：風口之上 自2010年人人講注冊成立以來，在工商局注冊的少兒編程公司超過100家，其中有42家獲得種子輪及以上的融資。從公開的企業信息來看，其中有絕大多數公司依舊處于A輪以下的融資階段。 從公司的注冊地來看，42家公司中有16家來自北京，其余大部分集中在上海、深圳、杭州。可見，編程教育作為新興行業，企業在選擇市場和城市的時候會結合當地的消費觀念、水平以及政策進行綜合考慮。杭州，與其他一線城市成為編程教育熱門城市，很大程度是受浙江新高考改革的“7選3”模式的影響。原因是在浙江新高考改革中7門自選科目中，除理化生、政史地外，增加了一門技術。 從創立時間來看，編程教育在2015年迎來過小高潮，隨后進入2016年平穩期，最終在2017年迎來大高潮。億歐認為，在15年的小爆發主要是受到在該年的歐美國家將編程教育納為學生課程標準的影響，而后受到多方面因素的影響，編程的熱度逐漸降低，而后17年文件的公布和資本的注入才使編程教育成為了投資界真正的風口。 從教學方式看，編程教育大部分處于線上教學模式和階段。以表格數據為例，其中31家是線上平臺學習為主，其中大多數的課程是基于scratch、Blender這類國外的編程軟件，同時通過給予例子和動畫教程激發學生興趣完成教學活動。盡管，編程類課程鍛煉的是孩子自己動手的能力，但是教育的本質還是讓孩子獲得某種技能和滿足感。在沒有獲得足夠的經驗和能力前提下的創意和創作本身就是在讓孩子自娛自樂，所獲得的知識也有限，等于是把孩子由只學不玩拉到了只玩不學。 從投資方來看，發現編程教育作為教育行業里面的新風口，目前還處于行業前期。但是軟銀、騰訊的投資，今日頭條的布局，好未來的正式入場，都預示著少兒編程這個市場將會迎來一場巨頭們的對決。 洞察：問題猶在 經過分析，億歐發現少兒編程依舊存在以下幾個問題： 1、消費者對編程教育的認可度不高，市場難以火爆。受傳統思想的影響，絕大多數家長對少兒編程存在不少誤區——編程教育就是寫代碼；編程是大人學的，小孩子學不會；編程教育=編程機器人=益智玩具，因此對少兒編程充滿排斥。這直接導致了企業的潛在用戶較少，變相的減少了市場容量。 2、編程教育的老師培養體系和課程標準依舊難以完善，作為一門與機器直接對話的學科，編程教育恰恰是需要得到更多來自老師引導和幫助的，目前面對極大的師資缺口，企業只能推出觀看在線視頻學習或者或者孩子自主游戲學習。 3、暫時缺少編程教育的評價體系和標準，對市場來說沒有正式標準意味著自定標準，直接導致課程的質量與內容參差不齊。沒有一個衡量指標和體系，他們也難以選擇機構，這樣的結果是，少兒編程永遠是小眾的教育市場。 4、獲客成本居高不下，企業需要建立良好的運營模式。同所有的在線教育一樣，因為客戶的選擇性強，自由度高，機構很難獲得用戶，尤其在目前流量極為稀缺，市場還在火熱的階段，幾乎獲客就意味著虧本，流量就代表著負債。 結語： 就目前而言少兒編程有三種主要的運營類型：一、專注于在線直播教學的平臺和服務提供商；二、有強調通過AI進行自適應個性化學習的企業；三、主打實體編程和機器人制作的培訓機構。在面對不同的市場需求的時候，企業的模式和側重點也有所不同。 根據億歐觀察，目前盡管編程賽道依舊火熱，但是市場接受度并不高，從C端市場看，很多家長已經聽過或者簡單了解過少兒編程，但是在孩子已經報了多個課外補習課、英語課、舞蹈課后，大多數家長對于少兒編程仍然持觀望態度。看來少兒編程在面對剛需的語數外市場時，略感“心有余而力不足”。同時因為課程編制的未成系統化、評價體系的未標準化、編程教育的成果也難以量化、學習模式的待探索等影響，可以肯定的是在未來很長一段時間少兒編程依舊會面臨很多的問題。 但是，伴隨著二胎政策的推動和素質教育的全面發展，在可預見的未來，少兒編程必然將會迎來更大的熱潮和關注。 編程教育，肩負著培養未來智能化人才和提高全民創新意識的使命，它的未來會走向何方？中國的少兒編程自主產品和課程體系何時建立？頭部企業何時浮現？伴隨著觀念的逐漸改變，編程教育這個新興賽道口必然會迎來更大的挑戰，對于那些正在競爭的企業來說，誰能夠脫穎而出躋身為真正的巨頭，讓我們拭目以待。 少兒編程教育：一些人已經出發，一些人在趕來的路上 持續升溫的少兒編程背后，哪些行業難題亟待破解？ 不是剛需、復購率低，少兒編程真的是K12最后的金礦嗎？ |
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