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初訪上海賦志學(xué)堂，很多家長對中高考的教研會有一定疑問，會詢問賦志學(xué)堂的教研程度，以及賦志學(xué)堂是如何做到提升孩子的學(xué)科成績，考入理想學(xué)府的。有句話叫做：眾口皆碑，我們說好不叫好，家長說好才是真的好。下面，小編給大家整理學(xué)員家長的真實評價，一起來看看吧。
說起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我其實一開始是拒絕的，不夸張的說甚至就是反感又排斥。一開始的我也是這樣認(rèn)為賦志學(xué)堂的，讓我最終改變看法并且打消這個顧慮的，是當(dāng)時接待我們的那個老師說的一段話，她說，我們教孩子知識，并不是教孩子這道題的答案是這樣的，我對了而你錯了，我們會讓他們分組討論，一步步討論出最終的結(jié)果，答錯的孩子自然就知道錯在了哪里，孩子學(xué)會這樣的思考模式以后，會讓他們在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。于是，我給他報了一年的沖刺班！ 在賦志學(xué)堂上了一年的簽約班，孩子經(jīng)過測試進(jìn)入了精英班，不久之后就迎來了人生第一個分岔路口：自招。本著試試看的態(tài)度，我給他報了控江中學(xué)。面試那天，孩子經(jīng)過一個多小時的考察，很開心地和幾百個孩子一起走出教學(xué)樓，出現(xiàn)在我的面前。他說考題中有一道是考綜合能力的，在賦志學(xué)堂的每次上課老師都是舉一反三，也有這樣的題型。一個多月后，我接到了娃被控江中學(xué)預(yù)錄取的通知。現(xiàn)在，他已經(jīng)完全改變了學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。賦志學(xué)堂學(xué)過的知識讓他在中考學(xué)習(xí)中游刃有余，賦志學(xué)堂培養(yǎng)的思維方式讓他勤于動腦、思路敏捷。 現(xiàn)在，孩子依然會在每個周二的晚上會去賦志學(xué)堂控江校區(qū)做作業(yè)，他總是一路上興致勃勃念叨著教過他、帶過他、給他買過飯、細(xì)心給他解題的老師們，他對這里充滿了好奇，充滿了期待，也充滿了歡喜。孩子在賦志學(xué)習(xí)以后，不少朋友都向我打聽上海賦志學(xué)堂怎么樣，簡單說說我的感受之后，我常常會建議他們?nèi)ピ嚶狊w驗，再決定要不要報班，因為賦志的好，只有孩子和家長親身體驗過才知道！
其實現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，同時有很多機(jī)構(gòu)“掛羊頭賣狗肉”，不追究教學(xué)質(zhì)量，只追求招生數(shù)量，同時只會說別的機(jī)構(gòu)怎么怎么不好，自家有多么的強(qiáng)！其實，辦學(xué)最重要的就是你的教育方法和辦學(xué)宗旨。 通過和賦志負(fù)責(zé)人的溝通知道，他們?yōu)槭裁茨芴岣吆⒆拥某煽儯?/p> 原因之一： 每個在賦志學(xué)堂報名學(xué)生都要準(zhǔn)備一張一寸照片，并且填寫個人檔案信息，這一學(xué)年我們將時刻關(guān)注孩子的信息，并且每一門每一科每一次考試都會記錄，由老師根據(jù)在讀學(xué)生的變化而制定教學(xué)方案，各科老師會互相討論每一個學(xué)生每科問題，從學(xué)習(xí)態(tài)度出發(fā)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予正確的學(xué)習(xí)方法！ 原因之二 “五位一體”的管理模式:每個在讀的學(xué)生都會與賦志任課老師保持密切聯(lián)系，能夠及時了解孩子的各科情況及上課情況，老師也能及時反映孩子的在校情況，以助父母、孩子及我校更好的交流和教學(xué)方案的制定。 原因之三 十六進(jìn)步法則：這是由賦志學(xué)堂及中高考教研基地集合各個民辦重點中學(xué)特色及教學(xué)方法深化出的一套畢業(yè)班的教學(xué)方法 原因之四 晚上輔導(dǎo)作業(yè)：平時的作業(yè)在家里完成，孩子沒有寫作業(yè)的狀態(tài)，總是會多多少少浪費時間，作業(yè)是最直接反映孩子學(xué)習(xí)問題的，而賦志有老師監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)，賦志老師要求孩子在學(xué)校要完整的抄寫備忘錄，來到這里各科老師檢查備忘錄，在做作業(yè)過程中遇到不懂的或者不會的，老師都能夠及時解答，這樣保證了作業(yè)的質(zhì)量，也找出了孩子學(xué)習(xí)中的問題。 原因之五 培優(yōu)：孩子經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳，而賦志會針對一些成績比較優(yōu)秀的孩子，針對教研組各科老師反映的學(xué)生情況進(jìn)行學(xué)科知識點歸類，對一些易錯、常錯題型進(jìn)行系統(tǒng)性的講解、練習(xí)，做到“不再同一個地方失分”，并且會對拓展部分進(jìn)行授課，關(guān)于自招學(xué)習(xí)考點進(jìn)行授課，確保優(yōu)秀孩子能夠更加優(yōu)秀。 原因之六 背誦：初中需要背誦的內(nèi)容很多，據(jù)統(tǒng)計，60%的成績都是靠背出來的，賦志學(xué)堂老師深知背誦的重要性，故在每周六最后一節(jié)課安排考綱必記內(nèi)容，由老師親自把關(guān)，背完一個走一個，不允許帶回家或者漏背情況。賦志學(xué)堂資料庫有著中考5科常用背誦資料，非常齊全，并且會循序漸進(jìn)的進(jìn)行反復(fù)式記憶，保證孩子的背誦情況。 原因之七 錯題整理及考試：中考最后一年不是在刷卷子的數(shù)量，而是在刷錯題的數(shù)量，要想理科有突飛猛進(jìn)的成績，首先要做到錯題的數(shù)量在減少，賦志學(xué)堂老師會在孩子平時的作業(yè)和練習(xí)題當(dāng)中挑出一些代表性的題目，讓學(xué)生進(jìn)行訂正整理，后來老師會讓學(xué)生以考試的形式練習(xí)錯題，確保每個孩子都不會在積累問題，遺留問題，讓錯題“歸零”，那就能滿分。 |
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