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近幾年,AI互動內容迅速興起,吸引了很多家長的目光,同時也引起了很多教育工作者的關注。作為一名教育行業多年的工作者,我對這種比較新穎的針對3-8歲孩子全方位能力成長模式進行了全面了解。通過自身了解以及和使用過的孩子家長們的交流,我發現,優質的AI互動內容確實對孩子的成長有很大幫助。 在當前諸多AI互動內容中,斑馬App得到了很多家長的信賴,那么斑馬AI課怎么樣?孩子使用后是不是有效果?今天,我就從一個教育工作者的角度,幫助大家分析一下斑馬App是否值得孩子使用。 一、內容介紹 斑馬App是由猿輔導在線教育出品,專為3-8歲孩子打造的全方位能力成長平臺,聚焦少兒成長關鍵期,擁有思維、英語、閱讀、美術、寫字等內容。
在內容體系上,斑馬App做到了分級分齡研發,難度呈螺旋式上升。在內容安排上,斑馬App每周有5節,每節時長15分鐘,內容分幾個步驟完成。首先是一段開場視頻,主要是為了通過視頻中的對話,建立孩子對內容的基本認知,并吸引孩子注意力。然后是跟讀練習,系統會通過虛擬對話或者圖片進行互動,建立孩子對知識點的認知。接著再次跟讀或練習,在這部分AI技術就會深度介入,通過智能識別檢驗孩子的語言或練習狀態,根據反饋檢驗效果。最后是復習鞏固,系統可以根據孩子之前的情況隨時調整內容庫,以保證對孩子情況進行鞏固,保障孩子能夠掌握所有知識。 二、能力成長模式 斑馬App的模式比較新穎,也屬于其首創,是“趣味內容+專業班主任輔導”模式。這種模式的優勢在于,AI互動內容以超強互動性和趣味性吸引孩子注意力,引起孩子興趣,從而達到傳授相關知識的目的。 而為了保證孩子的效果,斑馬App還有專業班主任針對孩子情況,進行線上社群輔導。比如我有一次去朋友家,他家孩子正好在觀看斑馬App的斑馬英語,當時班主任正在對孩子進行線上輔導,他不但指出孩子應該在哪些方面注意提升,還給出個性化專業建議,并幫助孩子制定了提升計劃。我的朋友也評價說,班主任確實非常認真負責,保證了孩子的整個體驗效果。 三、激勵體系 斑馬App的激勵機制也非常到位,其在孩子觀看過程中有雙激勵措施,分別是三星打分機制和斑馬幣獎勵機制。孩子在觀看過程中,如果表現的好,都讀對了以后,系統會給孩子打三顆星,以激勵孩子繼續集中注意力認真觀看。據家長們觀察,這一激勵措施讓孩子對獲得三顆星非常熱衷,如果沒有達到三星,孩子就會一遍一遍的重復讀下去,直到獲得三顆星為止。
在觀看過程中,孩子還可以收集斑馬幣,這些斑馬幣不只是精神激勵,還可以到斑馬商城去兌換相關禮品,斑馬商城的禮品非常豐富,有益智磁力片積木、基礎練習本套裝、單詞遮擋卡、ZACK玩偶掛件、斑馬小鎮立體拼圖等幾十種。 四、沉浸式環境 斑馬App擁有原創動畫,并且擁有原創劇情融合知識點,故事性非常強。同時,其獨立研發的AI互動多感官情境內容,可以把真實生活場景、動畫元素和干貨知識巧妙結合,然后通過韻律歌曲、互動視頻、詞匯預覽、智能繪本、趣味測驗等多種形式輸出給孩子。保證形式多樣性外,斑馬App還保證了內容的趣味性,將孩子吸引力牢牢固定在視頻內容上,打造了一個沉浸式的體驗環境,保證孩子感興趣、能掌握。 五、能力提升效果 斑馬App的效果也非常不錯,不管是英語、思維還是閱讀,從家長們的整體反饋看,孩子不但接受程度高,提升效果也非常不錯。一般情況下,經過半年的觀看,不管是哪方面內容,孩子都會有明顯的變化,知識量都得到了迅速增長。 我們以斑馬英語為例。我朋友家的孩子4歲半,使用斑馬英語一年時間,孩子的英語能力得到了飛速提升。在使用斑馬英語之前,孩子只會“Hello”“Good”等幾個簡單的單詞,而一年后,孩子平時能見到的水果、顏色等都會用單詞表達,還掌握了不少實用句子以及兒歌等。比如,有一次我去朋友家里做客,朋友的孩子見面就對我說“Nice to meet you,uncle”,這著實令我非常驚奇,而朋友已經習以為常了。據我朋友反饋,他的孩子自從用了斑馬英語后,平時運用英語的場景就更多了,經常會使用英語和別人交流。并且孩子現在不但會主動去練習,還養成了良好的習慣,受益終身。 作為一名教育工作者,我對斑馬App持肯定的態度。因為不管是從內容體系、科學模式、激勵機制還是提升效果上看,其確實能幫助孩子掌握更多知識。而更為重要的是,其為孩子打造了一個沉浸式體驗環境,可以讓孩子在不知不覺間就掌握很多知識點,同時孩子可以養成良好的習慣,受用終生。希望未來行業里能出現更多像斑馬App這樣的平臺,讓更多孩子能夠在快樂中成長。 |
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