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創(chuàng)立于2001年的杭州老鷹畫室，一直秉承“成績(jī)?yōu)橥酢钡慕虒W(xué)理念。在近20年的發(fā)展間，憑借全面的運(yùn)營(yíng)模式和出色的教學(xué)成績(jī)，不僅在行業(yè)中率先實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化經(jīng)營(yíng)，更成為中國(guó)美術(shù)教育行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)。如今，隨其品牌規(guī)模的不斷拓展，新校區(qū)場(chǎng)口校區(qū)5月份已經(jīng)開始投入使用。不僅是成績(jī)方面，此次的校區(qū)環(huán)境也成為其強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)力之一。

? ? ? 據(jù)悉，如同銀湖校區(qū)，場(chǎng)口校區(qū)也是杭州老鷹畫室的自建校區(qū)，總建筑面積約7.2萬(wàn)平方米，總投資達(dá)4.7億元。該校區(qū)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，為入選英國(guó)2016年度新銳女建筑師張迪及英國(guó)皇家建筑師Jack Young所帶領(lǐng)的未覺建筑事務(wù)所。該團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)完成獲選“中國(guó)7大最美建筑”的銀川當(dāng)代美術(shù)館，也屢次獲選英國(guó)年度新銳建筑事務(wù)所，專業(yè)水平受行業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可。這一團(tuán)隊(duì)的加入讓杭州老鷹畫室場(chǎng)口校區(qū)的整體建筑風(fēng)格都極具設(shè)計(jì)感，校區(qū)環(huán)境和行業(yè)眾多品牌競(jìng)爭(zhēng)上都遙遙領(lǐng)先。

? ? ? 傳統(tǒng)校區(qū)建筑風(fēng)格一般采用普遍的低密度蔓延，整體建筑外觀也都是常見樓型。而杭州老鷹畫室場(chǎng)口校區(qū)，從建筑外觀開始，就可見其中的獨(dú)到之處，流暢不規(guī)則的外在視覺，既可以稱之為建筑作品，同時(shí)也是一件藝術(shù)作品。建筑內(nèi)部，在垂直方向上成為一個(gè)連續(xù)的空間體量。由中庭串聯(lián)起貫穿空間的各處坡道，學(xué)生可以由此達(dá)到不同的樓層。

? ? ? 其中，教學(xué)樓3層的畫室區(qū)域是一個(gè)高6米，面積達(dá)10000多平米的平層空間，可以容納超過3000名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，移除了室內(nèi)墻體，使用透光幕墻圍合，減少了畫室中各功能的硬性界限，促使整體空間氛圍顯得非常寬闊明亮，畫室學(xué)員在此進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的時(shí)候，心情狀態(tài)也是不一樣的。

? ? ? 為避免強(qiáng)日光直射，頂層設(shè)置北向天窗，立面可見的百葉窗成為該區(qū)域的自然采光帶，室外的光線照射經(jīng)過天窗漫反射，成為正合適的自然光，可以為藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供最佳條件。同時(shí)，這樣的光線可以模擬正式考試環(huán)境，如此所有學(xué)員完全可以在日常訓(xùn)練中適應(yīng)考試時(shí)的光線，避免因?yàn)樽匀画h(huán)境問題而影響最后考試的發(fā)揮。

? ? ? 對(duì)于杭州老鷹畫室的新校區(qū)，業(yè)內(nèi)將其稱為“筑夢(mèng)工廠”，源于建筑本身空間設(shè)計(jì)中，能夠給人所帶來的認(rèn)同感和歸屬感。與杭州老鷹畫室本身雄厚的教學(xué)基礎(chǔ)及其輝煌的成績(jī)相結(jié)合，可以提供每一位美術(shù)生學(xué)習(xí)、居住、夢(mèng)想為一體的絕佳環(huán)境。目前，場(chǎng)口校區(qū)已經(jīng)正式投入使用，相信在新校區(qū)這樣優(yōu)越的環(huán)境之下，所有老鷹學(xué)子在專業(yè)上都能實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)，成功圓夢(mèng)。