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? ? ? ?產(chǎn)教融合已經(jīng)成為高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展的重要舉措。日前，海爾·海創(chuàng)匯與中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院、中國(guó)海洋大學(xué)會(huì)計(jì)碩士教育中心簽署《財(cái)會(huì)高端人才新舊動(dòng)能產(chǎn)教融合基地校企合作協(xié)議書(shū)》，雙方將將本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同育人、共同發(fā)展”的原則長(zhǎng)期緊密合作，通過(guò)產(chǎn)教融合打造一個(gè)新型的創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈和人才鏈。

據(jù)了解，此次雙方共同打造的產(chǎn)教融合平臺(tái)結(jié)合了海爾全球財(cái)務(wù)共享中心的基礎(chǔ)和中國(guó)海洋大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，充分將《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《智能財(cái)務(wù)共享》、《共贏增值表》、《產(chǎn)教融合教育資源開(kāi)發(fā)》等產(chǎn)業(yè)課程融入到教學(xué)當(dāng)中，雙方共同打造《會(huì)計(jì)專業(yè)（企業(yè)）實(shí)訓(xùn)平臺(tái)》、《數(shù)字化國(guó)際科技經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)平臺(tái)》、《產(chǎn)教融合師資（雙師型）培養(yǎng)平臺(tái)》、《財(cái)務(wù)共享教材教學(xué)研究院》、《一帶一路國(guó)際經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)平臺(tái)》、《國(guó)際交流合作平臺(tái)》六大板塊，并與國(guó)際知名會(huì)計(jì)事務(wù)所達(dá)成共識(shí)，建設(shè)完善的《財(cái)會(huì)高端人才能力評(píng)價(jià)體系》，同時(shí)與國(guó)內(nèi)外著名機(jī)構(gòu)（ACCA/CPA/ACA/CFA）等，達(dá)成合作，實(shí)現(xiàn)“1+X”證書(shū)的教育模式。

作為企業(yè)方，海爾全球財(cái)務(wù)共享中心在2007年就開(kāi)始了財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之路。經(jīng)過(guò)十幾年的探索和發(fā)展，海爾全球財(cái)務(wù)共享中心除了集團(tuán)內(nèi)部的認(rèn)可外，還得到了業(yè)界的高度評(píng)價(jià)和肯定。2014年，海爾SSC獲得國(guó)家輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的輕工業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。“此次我們與中國(guó)海洋大學(xué)簽署合作協(xié)議，共建財(cái)會(huì)高端人才培養(yǎng)的產(chǎn)教融合基地就是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展變革的需要，采用理論教學(xué)和模擬實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)分析和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)企業(yè)面臨的問(wèn)題，通過(guò)分析找到解決這些問(wèn)題的方法。”海爾全球財(cái)務(wù)共享中心總監(jiān)宋金成告訴記者，產(chǎn)教融合不僅僅是學(xué)校和企業(yè)在一些具體課程和項(xiàng)目上的合作，更是要通過(guò)產(chǎn)教融合能夠打造一個(gè)新型的創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈和人才鏈。“我們希望把產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈、教育鏈重新進(jìn)行調(diào)整，使它們?nèi)诤系絼?chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中間。不管是大中小企業(yè)還是研究型大學(xué)、應(yīng)用型高校、職業(yè)院校，都可以在這個(gè)中間找到自己的位置，通過(guò)這樣的產(chǎn)教融合，能在我們國(guó)家形成一個(gè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，從而為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供新的動(dòng)力。”

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高速發(fā)展，大量全新的財(cái)會(huì)服務(wù)應(yīng)用已經(jīng)融入企業(yè)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)中，市場(chǎng)對(duì)院校的育人模式、財(cái)會(huì)人員技術(shù)水平提出了新的要求。海爾全球財(cái)務(wù)共享中心運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人盛喆告訴記者，“這相當(dāng)于為在校學(xué)生開(kāi)設(shè)了一個(gè)實(shí)訓(xùn)課程，我們將海爾全球財(cái)務(wù)共享中心這十幾年以來(lái)積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行濃縮，以沙盤(pán)模擬的方法讓會(huì)計(jì)及金融專業(yè)的學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，這對(duì)他們職業(yè)理念的提升有巨大的推動(dòng)作用。”“目前，我們產(chǎn)教融合平臺(tái)第1期將推出《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《智能財(cái)務(wù)共享》、《共贏增值表》、《產(chǎn)教融合教育資源開(kāi)發(fā)》等產(chǎn)業(yè)課程。”同時(shí)海爾全球財(cái)務(wù)共享中心及海創(chuàng)匯對(duì)課程充滿了信心，務(wù)實(shí)讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。

近年來(lái)，國(guó)家不斷出臺(tái)鼓勵(lì)和支持產(chǎn)教融合的相關(guān)政策，鼓勵(lì)企業(yè)積極、深入?yún)⑴c產(chǎn)教融合。海爾·海創(chuàng)匯和中國(guó)海洋大學(xué)深入攜手促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，全面提升會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，用創(chuàng)新的教育方式譜寫(xiě)“校企合作、引企入教、產(chǎn)教融合”的新篇章，同時(shí)以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)成立70周年慶生。