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近幾年來，越來越多的家長開始重視“早教”，即學齡前教育，這里的教育，更多是一種啟蒙教育，具有奠基的意義。早期教育核心在于提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，從而為其日后的發展打下一個堅實的基礎。 數千年來，人們總把教育與“傳道、授業、解惑”相連在一起，把教育單純地理解成大人講、孩子聽的說教和灌輸，也有許多家長誤以為早期教育其實就是小學課程的下放和提前，這其實就是曲解了真正的早教。 對話，互動，這才是早教的本質，家庭早教崇尚的不單單是孩子早期在藝術和言語方面的訓練，最重要的是為孩子塑造一個健全的人格和優良的品質，在這一過程里，家長就扮演了必不可少的重要角色。 “早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育，在這一過程里，需要家長付出相當的耐心、細心以及足夠的時間。但是往往經濟條件越好的家庭，越忙于事業，越少去了解孩子，如果有科學‘外掛’，幫助他們了解、分析孩子的個性特點，從而促進親子之間的互動和溝通，也許就可以達到早期教育的最佳效果。” 試圖將人工智能引入家庭早教領域的高途創始人蔡學輝先生介紹，這個科學“外掛”，就是我們通常所說的人工智能。 據了解，高途是廈門高途網絡科技有限公司借助移動互聯網和人工智能的基礎設施打造嬰童行業品牌，其品牌的定位是借助智能玩具、智能用品來實現家庭早教人工智能服務。這里的人工智能早教，更偏向于更深層次的人工智能服務，而不僅僅是智能功能。 所謂人工智能我們并不陌生，它是計算機科學的一個分支，試圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。 “我們不可能人人都是育兒專家，但是我們可以通過人工智能的專家系統來為我們服務，我們可以充分地利用這些人工智能，幫助我們在育兒之路上走得更加順利，更加自然。”蔡先生如是說。 那么如何實現呢? 科技與時代的發展，使我們有了在充分理解早教理論、概念的基礎上打造出一款天才的產品來滿足廣大家庭的孩子早教需求。通過市場調研，高途發現傳統的早教機往往是普適性的，不能針對每個孩子不一樣的特性做出調整，況且由于對孩子的身心發展缺少足夠的系統的了解，孩子很容易玩膩，不能真正持續地幫助孩子實現啟蒙教育。 創始人蔡先生繼續介紹，“人工智能是有條件做到一對一、點對點地互動和數字化量化，我們希望借助人工智能做到雙向互動、雙向了解，強化玩具或早教機等用品端的接收、理解能力，建立數字模型來科學地、量化地了解孩子，再經過基于科學育兒理論研發出來的科學育兒算法，為家長提供科學的育兒決策。” 而要實現家庭早教人工智能服務，需要在“打造單品、內容運營、育兒智能算法”三方面推進。 目前高途團隊自主研發的智能育兒寵物仙桃寶寶，是典型的如360周董所講的“智能手機玩具化” ，也是團隊將從事5年玩具行業所理解的玩具屬性承載到智能平臺上。在2016年的海峽兩岸創業展、文博會、以及多次展會和用戶試用活動中都得到了很好的反響。2017上半年仙寶即將上市發售，相信能給小朋友帶來不一樣的樂趣體驗。
 仙寶亮相廈門文博會 在內容運營方面，高途建立了一個半開放式的內容運營體系，目前已經整理了800多個兒童互動場景的內容，蔡先生表示，在產品上市后3個月左右的時間內會將這些互動場景豐富到4000個以上。 另外在育兒智能算法方面，高途組建了一個聯合實驗室，成員為來自美國紐約州立大學、美國哥倫比亞大學、日本神戶大學和澳洲聯邦科工機構的4名人工智能方向的博士，希望借助國際領先的人工智能技術一起深入研究，把育兒的模型數據化。 人工智能讓育兒更加科學，這是高途科技進軍兒童智能產品領域的初衷，也是高途始終堅持的信念。為了推進人工智能技術更好地運用到家庭早期教育領域中，目前高途團隊擁有高效專業的軟件開發、硬件開發及電商銷售團隊，還有兒童心理學方面的專業人員，相信所研發的智能產品能更符合廣大中國家庭的需求，讓我們拭目以待吧! |
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