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“鄉(xiāng)村振興，文化先行”，為了推動農(nóng)村精神文明與文化建設(shè)，保障農(nóng)村兒童的閱讀需求，鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)的內(nèi)容要緊密聯(lián)系農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，做到與時(shí)俱進(jìn)。2022年七月至八月，上海立信會計(jì)金融學(xué)院學(xué)生實(shí)踐隊(duì)在老師引導(dǎo)下，赴上海、安徽、河北、河南等地鄉(xiāng)村圖書館開展調(diào)研，通過實(shí)地調(diào)研，發(fā)放問卷，訪談等形式進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村圖書館的實(shí)際情況與發(fā)展模式，探討了鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展對鄉(xiāng)村教育的影響因素。反映出了中國鄉(xiāng)村圖書館存在的一系列問題，并提出了相應(yīng)的政策建議。 實(shí)踐隊(duì)在圖書館管理員的帶領(lǐng)下，實(shí)地考察了圖書館的地理環(huán)境，歷史背景，內(nèi)部環(huán)境條件。其后管理員接受了實(shí)踐隊(duì)的采訪，詳細(xì)講解了圖書館的發(fā)展模式與成功經(jīng)驗(yàn)。河南邱莊村公共讀書吧管理員表示：雖然推進(jìn)全民閱讀口號喊得響亮，但大多數(shù)老師還是認(rèn)為學(xué)生服務(wù)于考試才是最正確的，“多讀書還不如多做幾道練習(xí)題”，基于這種現(xiàn)狀，管理員覺得應(yīng)該改變舊觀念，把先進(jìn)的閱讀理念帶進(jìn)鄉(xiāng)村，讓孩子們能從小受到文化的熏陶。在訪談中還提到，定期舉行讀書會等活動都是在做一種閱讀推廣，營造村莊讀書氛圍，更好的為教育服務(wù)。 針對當(dāng)下鄉(xiāng)村圖書館存在的各種問題，首先是需要各地教育部門提高對鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)的認(rèn)識，在區(qū)域、城鄉(xiāng)教育仍存在較大發(fā)展差異的情況下，把圖書館建設(shè)當(dāng)作新基建的重要內(nèi)容，把推動知識普惠當(dāng)作彌合教育發(fā)展水平差距、促進(jìn)教育公平的重要手段。同時(shí)，還需加大投入力度，保障鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)、運(yùn)營的基本經(jīng)費(fèi)，在圖書配置方面，要研制符合鄉(xiāng)村實(shí)際、適合鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀的基本書目，確保適需的好書能夠進(jìn)入鄉(xiāng)村。
圖一：邱莊村公共圖書吧
圖二：邱莊村公共圖書吧 通過對鄉(xiāng)村圖書館的調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深刻意識到鄉(xiāng)村圖書館對鄉(xiāng)村教育的促進(jìn)作用，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該在切實(shí)把握當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的基礎(chǔ)上，攻堅(jiān)克難發(fā)展鄉(xiāng)村圖書館，推進(jìn)閱讀宣傳，繼續(xù)發(fā)揮其文化傳播的重要作用。真理來源于實(shí)踐，立信學(xué)子深入了解鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展實(shí)際，在投身于社會實(shí)踐活動之中厚植社會責(zé)任意識，將青年的智慧與才干書寫在廣大鄉(xiāng)村土地上，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
圖三：公共圖書吧的孩子在認(rèn)真閱讀 |
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