|
愛孩子就要先懂孩子。為了進一步加強家校溝通，提升教育教學質量，把握孩子學習階段性心理，將學校教育與家庭教育更好地結合起來，形成家庭、學校、社會三位一體的立體式教育網格。11月14日，大智教育青島區域組織了一場主題為“以愛為名 合作共贏”的復讀班家長專享溝通會。
面對升學，復讀班學生承擔的壓力要大于普通學生，更需要父母配合學校做好相應的輔助工作。在本次家長溝通會上，大智導師將學情報告分析表發至每一位家長朋友的手中，并針對孩子在校情況進行反饋與學情分析，為下一步針對性、高質量教學做好家庭學校雙教育準備。大智導師指出，孩子在每個階段會有不同的表現，甚至會出現“高原期”，如何平穩度過“高原期”，始終讓孩子保持高效的學習習慣，需要學校和家長的雙重配合。學校要重視教學方法的科學性，而家長則要提供情感關懷，重視鼓勵和支持。
家庭是孩子成長生活的第一環境，父母是孩子的“第一任老師”，家庭教育對孩子習慣的養成、學習態度以及學習成績都有著重大的促進作用。一直以來，大智教育十分重視家庭教育對孩子的影響，為此成立了家庭教育研究院，通過構建具有大智文化特色的家庭教育體系，積極開展線下家庭教育公開課，補齊了當代教育中的家庭教育普遍缺失的短板，為廣大學生及家長提供全方位的教育服務。
家校同心，師生同行。家長會架起了家長和學校溝通的橋梁，拉近了學校和家長的距離。本次大智教育復讀班家長專享溝通會通過家長與大智導師面對面、心貼心的交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；進一步促進了家校互動的良好態勢，對孩子發展起到了良好的促進作用。 |
- 關注天氣:
