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抗擊疫情，做好自身防護，是最近一段時間人們最為關心的話題。學生作為祖國的花朵，是本次疫情防控中最重要群體的之一。作為教育系統的領導機構，教育部第一時間打出了一套“組合拳”，針對疫情防控做出了系列的安排，既要確保學生的身心健康，避免病毒感染的風險，同時又能讓同學們在家中也能保持學習狀態，豐富課余生活。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，教育部第一時間做出響應，迅速成立了由教育部黨組書記、部長陳寶生為組長的應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任、教育部體衛藝司司長王登峰掛帥疫情領導小組辦公室主任。在教育部內部的專題會議上，幾位領導更是反復強調，要把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，盡最大可能杜絕病毒進入校園，為師生員工的健康平安保駕護航，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
在諸多措施中，首先就是開學時間的延期，以及錯峰、錯區域、錯層次的開學安排。為了能夠讓同學們更加安全的度過這段特殊時期，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，防止因人員聚集增大傳染風險，教育部、各省級教育部門和各高校，充分利用新媒體平臺發布疫情防控信息、知識，同時各地相繼決定大中小學、幼兒園2020年春季學期延期開學，暫停校外培訓機構線下培訓活動。王登峰此前在央視《新聞1+1》節目中也特意解釋：“開學延遲是各地根據當地疫情的情況以及全國的疫情情況來實事求是作出推遲的決定。”這也就意味著，教育部已經把開學時間的決定權，下放給地方，由各個地方根據當地的不同情況做抉擇。據王司長介紹，針對全國3300多萬的學生人群流動，教育部將安排錯峰開學，并且明確指導同學們，在返校途中做好防護。
其次，加強對校園的管理，也是工作中的另一重點。1月21日以來，全國各地教育系統采取了網格化、地毯式摸排管理，措施做到全面覆蓋。相繼實行疫情日報和零報告制度，全面了解師生假期外出情況，及時掌握動向，做到精準摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準確及時上報信息，不漏報、遲報、瞞報、錯報。與此同時，各個學校也加強管理，把守住“校門”這一道關，入校逢人必檢，人車同檢，測量體溫，核驗相關證件，校外人員及車輛謝絕入校，暫停快遞、外賣送餐入校……此外，諸如全國校園足球冬令營及總結活動，也及時果斷宣布推遲，以確保師生的健康。 第三，教育部特意對同學們居家學習生活的身心健康給予了高度關注，并且給出了系列的建議和解決方案。為保證防控疫情期間中小學校 “停課不停學”，各地教育行政部門、中小學和一些校外培訓機構按學校正常教學計劃積極提供免費線上課程，為中小學生如期學習提供了便利條件。為了緩解同學們的對于畢業和學業的緊張焦慮情緒，教育部還在官方微信公眾號“?微言教育?”上，邀請心理專家做出了相應的“攻略”，為同學們做心理的輔導。針對同學們居家學習生活可能遇到的問題，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會也提出了相應的建議，并且通過官方媒體平臺向家長、同學發布。全國校足辦更是將自行組織研發的青少年及幼兒校園足球教學、訓練、游戲等視頻向全國各省區市電視臺等媒體免費贈送播出版權，確保同學們在家中也能有體育鍛煉的指導。 值得一提的是，在全國教育系統中，還有一個特殊的群體，那就是來自全國120多所高校近300家附屬醫院上萬名醫務人員。為此教育部也及時印發通知，部署加強高校附屬醫院支援湖北抗疫一線醫務人員服務保障工作。
疫情當前，教育部每天都在根據各地疫情發展的情況，同時也根據各地作出的開學各方面工作的預案來總體統籌，跟相關部門密切配合，做好教育系統抗疫的這項工作。打出了如上的“組合拳”，教育部可以說是第一時間，采取最高效、最周全的方式，在特殊時期的情況下，盡最大的限度保護好學生的身心健康，同時引導大家科學、適度安排學習、生活和鍛煉。在教育部的一整套措施之下，希望廣大師生能夠繼續行業組織要加強引導，帶領各培訓機構堅決落實中央決策部署，同舟共濟，共克時艱。 |
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