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12月19日消息，兒童數學思維訓練在線直播平臺“一休數學思維”正式改名為“海豚思維”，并宣布完成數千萬元Pre-A輪融資，投資方為艾瑞資本、BV百度風投，融資額將主要用于產品研發和市場推廣。此外，海豚思維還同時上線了自研直播上課軟件——包含iPad客戶端、PC網頁版、以及正在內測即將上線的iPhone App。

據悉，海豚思維創立于今年4月，創立時曾獲緯度智投、藍象資本數百萬元種子輪投資；今年8月再獲BV百度風投、緯度智投千萬元天使輪融資。談及此次更名的原因，海豚思維創始人兼CEO趙媛告訴，海豚作為聰明程度僅次于人類的動物，深得小朋友喜愛，新名字寄托了創始團隊培養孩子成為有智慧、受人歡迎的、綜合素質強的小朋友的初心，未來也會基于海豚的品牌形象做更深入的開發。

據了解，“海豚思維”專注于4-10歲兒童思維能力訓練，主要以8人小班課的教學形式，基于PBL（基于問題解決）的課程設計理念，通過生活化的場景引入數學知識、培養學習興趣，并綜合人文、科技、情商、生活常識等，綜合培養孩子解決問題的能力以及學習能力。

趙媛認為，“直播的形式有兩個很明顯的優勢，一是可以充分發揮老師的主觀能動性，在線數學思維不僅僅是單向的傳授知識，更需要老師引導孩子提升思辨能力、解決問題的能力；二是可以增強老師和孩子的互動，在線數學思維的學生相對低齡，高互動性可以達到更好的教學效果。”

海豚思維采用的PBL教學法更偏重小組合作和實踐練習，需要更流暢、高效的直播課堂體驗，此次推出的直播軟件支持一鍵分發課堂任務，孩子們可以同時完成老師布置的任務，老師定向點評指導每個孩子的表現，大幅度提升了課堂效率，實現個性化教學。

而采用小班課則是因為其教學體驗會更好，“在幼兒階段，綜合用戶體驗和財務模型，線下教學比較適合12人小班課，線上則要略少一些，因為線上的小朋友互相不認識，人數較少會有更好的體驗，而小班課的財務模型也會更好。”

今年五月以來，在線數學思維賽道出現突然爆發，不斷有玩家入局，這與人工智能時代STEAM教育理念深入人心有直接的關系，孩子的跨學科綜合能力在未來越發重要，家長的教育需求也隨之發生了變化。根據東吳證券研究所2017年發布的報告顯示，中國STEAM教育市場規模約為96億元，潛在市場空間可達520億元。

“但是不少數學思維的課程依然是傳統奧數的改版，大多進行的是教學方式的創新，內容層面的創新很少，不能很好地滿足家長的需求，未來如何開發出體系化、標準化的課程內容將是行業競爭的關鍵。”基于此，海豚思維在課程內容方面從生活化的數學場景切入，注重綜合提升孩子思辨力、解決問題的能力，全面提高孩子的綜合素質。

趙媛舉例說明：同樣是講歸納推理這個知識點，海豚思維先從天黑天亮等日常規律開始引導孩子發現生活中的規律，然后通過音樂的音階規律讓孩子跳舞來表達規律，然后練習些規律推理的題，最后再講個羅素的火雞場的故事引出出著名的休謨問題，讓小朋友們不再固化于既定的思維，明白歸納法是不嚴謹的、孩子學的各種知識都只是在一定條件下才成立的，從而綜合培養孩子思辨能力、開拓視野。

“短線拼運營，中線拼經營效率，但終局拼的將是標準化的課程體系，新東方、好未來都是在一個具體賽道將課程進行了標準化，未來數學思維也可能跑出一個百億級的公司。”趙媛坦言。

目前，海豚思維已有近百人的團隊，創始人兼CEO趙媛曾任百度翻譯業務總經理、搜狗醫療總經理、參與過獨角獸公司創業、畢業于清華大學；CTO劉柳曾任美團技術總監，曾以技術合伙人CTO的身份參與過準獨角獸公司的創業；教學負責人譚歡曾任好未來摩比思維館教學部總負責人。團隊其他核心成員主要來自于百度、騰訊、學而思、新東方等一線互聯網和教育培訓公司。

對于未來，趙媛十分看好在線數學思維賽道的發展：“數學是思維的體操、語言是思維的外殼，數學思維訓練有著素質教育和學科教育相結合的天然優勢，其未來的潛力或許比少兒英語更大。”

一休數學思維完成千萬元天使輪融資，BV百度風投領投

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