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        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        時(shí)間:2018-10-09來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:編輯 點(diǎn)擊:
        陳雙卯(左)、周穎(右)和女兒在一起 “我本來(lái)讀書(shū),完全不會(huì)做這條路徑的,剛好當(dāng)年2008年(汶川地震),所以才會(huì)選擇一個(gè)公益社團(tuán),而人生軌跡就被改變了。”周穎向記者表

        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        陳雙卯(左)、周穎(右)和女兒在一起

        “我本來(lái)讀書(shū),完全不會(huì)做這條路徑的,剛好當(dāng)年2008年(汶川地震),所以才會(huì)選擇一個(gè)公益社團(tuán),而人生軌跡就被改變了。”周穎向記者表示。“‘愛(ài)心委員會(huì)’以前沒(méi)人報(bào)名的,而且我們還是商科,我是復(fù)旦管理學(xué)院的,我們都咨詢社、金融社、創(chuàng)業(yè)社。那一年地震的時(shí)候,‘愛(ài)心委員會(huì)’當(dāng)時(shí)就報(bào)了100多個(gè)人,一下子從只有十多人的最小的公益社團(tuán),變成了(復(fù)旦大學(xué))當(dāng)時(shí)最大的公益社團(tuán)。所以(汶川地震對(duì)我們)會(huì)有影響,那個(gè)時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得被這件事洗禮過(guò)。”周穎說(shuō)道。據(jù)了解,當(dāng)年同樣受汶川地震影響而加入復(fù)旦“愛(ài)心委員會(huì)”從而走上公益道路的還有周穎后來(lái)的丈夫,當(dāng)時(shí)復(fù)旦的研究生陳雙卯。

        9月中旬的上海,天氣依然炎熱。一年一度的上海“公益伙伴日”活動(dòng)進(jìn)入最后一天。在主會(huì)場(chǎng)公益新天地園內(nèi),記者見(jiàn)到了正在聽(tīng)說(shuō)“新公民之聲”來(lái)滬青少年社會(huì)融入工作坊暨有聲照片展現(xiàn)場(chǎng)緊盯進(jìn)度的陳雙卯、周穎夫婦。

        初次接觸陳周夫婦,不免讓人感到有些意外。今年42歲的陳雙卯來(lái)自臺(tái)灣,十年前他來(lái)滬求學(xué)并獲得復(fù)旦大學(xué)國(guó)際工商管理碩士學(xué)位,目前擔(dān)任商業(yè)機(jī)構(gòu)上海復(fù)啟教育信息咨詢有限公司顧問(wèn)與NGO上海楊浦區(qū)賦啟青年發(fā)展中心總干事等職務(wù)。雖然頭銜多,但在參加本次展覽的同學(xué)們的面前,他卻稱呼自己為丹(Daniel)叔。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)作派,他更像是一位知心學(xué)長(zhǎng),愿意傾聽(tīng)大家的各種聲音并幫他們處理各種事務(wù)。同樣讓人感到溫暖的還有周穎,1982年出生于江蘇的她曾就讀于復(fù)旦大學(xué)MBA專業(yè),現(xiàn)任上海復(fù)啟教育信息咨詢有限公司CEO與上海楊浦區(qū)賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任職務(wù)。從學(xué)生時(shí)代的公益社團(tuán)、支教經(jīng)歷到現(xiàn)在的商業(yè)教育課程研發(fā)推廣及NGO組織下的非滬籍青少年學(xué)生關(guān)愛(ài)項(xiàng)目工作,走上公益道路后的周穎,其生活一直與“教育”和“公益”密不可分,她純真的笑容及親切的語(yǔ)調(diào)也使得她看上去更像是一位平易可親的青年老師而不是人們傳統(tǒng)觀念中較為嚴(yán)厲的CEO與執(zhí)行主任。

        起步,關(guān)注上海非滬籍青少年成長(zhǎng)

        2013年,旨在服務(wù)上海市非滬籍流動(dòng)青少年的“新公民之聲”公益項(xiàng)目開(kāi)始上線,這也是陳雙卯、周穎夫婦所在的上海市楊浦區(qū)賦啟青年發(fā)展中心最早發(fā)起的較大型的公益項(xiàng)目,而隸屬該項(xiàng)目的旨在幫助非滬籍青少年了解未來(lái)職業(yè)的“成功之冀”分項(xiàng)目早在2011年就已上線。

        為什么會(huì)做上海非滬籍青少年的項(xiàng)目呢?周穎談道:“因?yàn)椋ㄎ遥?008年進(jìn)學(xué)校,最早接觸到孩子,我覺(jué)得(他們)‘留不住,又回不去’是一種很糾結(jié)的狀態(tài)。他們從小在上海出生,但是他們只要參加高考就必定留不下的,因?yàn)樯虾J切W(xué)5年制,初中4年制,初中預(yù)備班后升高一,他們大部分都是會(huì)被打回原籍的。爸媽留在上海,他們回去。很多孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他其實(shí)不覺(jué)得自己是這個(gè)城市的一份子,所以我們想要針對(duì)的人群其實(shí)就是在這個(gè)城市里但是并不是這個(gè)城市的戶籍的。他并不覺(jué)得自己是城市的一份子,那我們覺(jué)得這群人反而是城市最重要的力量,因?yàn)樗部梢宰兂沙鞘械囊徊糠帧3鞘袘?yīng)該海納百川把他們?nèi)菁{進(jìn)來(lái)。”

        最早,周穎等人幫助非滬籍的青少年開(kāi)發(fā)了幫其了解未來(lái)職業(yè)的“成功之冀”分項(xiàng)目。談到設(shè)立“成功之冀”的原因,周穎感慨道:“他們比我們城市的孩子更早要去決定職業(yè)。我們大部分是考大學(xué)——18、19歲的時(shí)候選專業(yè),而他們?cè)谏虾#ú换卦畢⒓又锌肌⒏呖迹┑脑挘椭挥幸粭l選擇——去職業(yè)學(xué)校。所以他們13、14歲就要決定未來(lái)他們是要學(xué)美容、數(shù)控、電動(dòng)還是別的什么,但其實(shí)很多孩子家長(zhǎng)完全不知道那個(gè)是什么。”周穎說(shuō)道:“大概初二、初三年齡段,我們會(huì)做生涯規(guī)劃(成功之冀)的項(xiàng)目,也是(讓學(xué)生)了解自己,然后去了解這些職業(yè)的可能性,他們就可以去做選擇。爸爸媽媽其實(shí)是沒(méi)有辦法去幫他們做選擇的。”

        為幫助非滬籍青少年更好地融入社會(huì),提高其公民意識(shí),2013年,賦啟青年發(fā)展中心為其研發(fā)了更為系統(tǒng)全面的“新公民之聲”公益項(xiàng)目,并設(shè)計(jì)了籌措、賦權(quán)、發(fā)掘、探索、發(fā)聲五個(gè)階段的項(xiàng)目框架作為其主要方式。

        在“發(fā)聲階段”,周穎表示,項(xiàng)目引入了Photo voice(有聲照片)影像發(fā)聲技術(shù),讓學(xué)生在訪談企業(yè)與職業(yè)人的過(guò)程中拍攝任何他們想要拍攝的照片并進(jìn)行個(gè)人解讀,之后賦啟青年發(fā)展中心會(huì)幫助他們把相關(guān)音頻以二維碼的形式附在照片上,這樣的特色照片匯集多張之后賦啟青年發(fā)展中心將舉辦有聲照片展來(lái)使他們的聲音能被社會(huì)上更多的人傾聽(tīng)和重視,“孩子其實(shí)也是需要有儀式感的。”周穎說(shuō)道。

        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        “新公民之聲”有聲照片展現(xiàn)場(chǎng)

        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        有聲照片展現(xiàn)場(chǎng),陳雙卯(前排左三)、周穎(前排右四)與大家合影

        二維碼制作是有成本的,堅(jiān)持Photo voice技術(shù)的背后是否還有更深層的原因?對(duì)此,周穎談到了自己在復(fù)旦求學(xué)時(shí)做公益的經(jīng)驗(yàn),“教育服務(wù),放下助人者情節(jié)是很重要的。我們覺(jué)得我們是在幫助他,但沒(méi)有孩子愿意這樣,他們不想被幫助。”“photo voice的項(xiàng)目是2013年開(kāi)始做的,當(dāng)時(shí)也是華理(華東理工大學(xué))的一個(gè)社工——一個(gè)有名的老師,他非常喜歡賦權(quán),我也很喜歡賦權(quán)的理念,所以我們就一起研發(fā)了這個(gè)項(xiàng)目。一開(kāi)始形式會(huì)有趣,因?yàn)楹⒆佣疾幌矚g背書(shū),所以他喜歡(什么),你就跟隨他就好了,讓他隨便去拍任何他想拍的照片。(他們的照片)我們沒(méi)有修過(guò),我覺(jué)得照片的精美不重要,重要的是我為什么要選這個(gè)角度,背后的故事是什么,所以我們就覺(jué)得photo voice應(yīng)該是比較適合的方式,而且大家現(xiàn)在都有智能手機(jī),都可以拍照,所以其實(shí)都可以不用相機(jī)。”“我還記得,有一個(gè)照片拍的都是上海的各個(gè)攝像頭,他就只拍上海的攝像頭。然后他上課的時(shí)候,(我們志愿者老師)就有一個(gè)問(wèn)題是說(shuō),為什么城市需要攝像頭,你覺(jué)得我們跟被觀察的小動(dòng)物有什么區(qū)別,像這樣的問(wèn)題,都是很開(kāi)放的。他開(kāi)始去了解這個(gè)城市了,然后你就可以跟他一起去探索城市為什么需要攝像頭,是誰(shuí)放了那個(gè)攝像頭,它能給我們帶來(lái)什么,又會(huì)有什么樣的弊端,如果以后你有可能決定這個(gè)城市裝不裝攝像頭,你會(huì)在哪里裝,怎么裝?這個(gè)其實(shí)我覺(jué)得就是賦權(quán)的方式,他們開(kāi)始覺(jué)得他們跟社會(huì)有連接。”

        進(jìn)階,培養(yǎng)并提供專業(yè)志愿者

        目前,賦啟青年發(fā)展中心擁有五大項(xiàng)目,分別是Diggers(掘)青年領(lǐng)袖營(yíng)、JOBinn職涯加速營(yíng)、新公民社會(huì)融入計(jì)劃、KPD社會(huì)創(chuàng)新大賽和高校社團(tuán)細(xì)胞發(fā)展計(jì)劃。除“新公民之聲”(又稱新公民社會(huì)融入計(jì)劃)外,“Diggers青年領(lǐng)袖營(yíng)”是其中另一個(gè)發(fā)展較為成熟的核心項(xiàng)目。

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        陳雙卯在“Diggers青年領(lǐng)袖營(yíng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        “Diggers青年領(lǐng)袖營(yíng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),陳雙卯(后排右三)、周穎(后排右二)與大家合影

        周穎介紹,設(shè)立Diggers項(xiàng)目最早是因?yàn)椤靶鹿裰暋表?xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中對(duì)志愿者有著大量需求,是為了幫其選拔合適的志愿者。隨著機(jī)構(gòu)中志愿者規(guī)模的不斷擴(kuò)大,周穎感到“如果把這群大學(xué)生(只是當(dāng))做志愿者,他們其實(shí)是沒(méi)有凝聚力的。做志愿者很難,因?yàn)樗麄儧](méi)有(相關(guān))配置。”為保留大學(xué)生志愿者,賦啟青年發(fā)展中心逐漸升級(jí)發(fā)展了“Diggers青年領(lǐng)袖營(yíng)”項(xiàng)目,致力于系統(tǒng)性地培養(yǎng)代號(hào)為“黑衣人”的專業(yè)青年公益人才,并為這些公益人才提供公益歷練、專業(yè)培訓(xùn)、社群、職業(yè)規(guī)劃等諸多服務(wù)。

        哪些青年人可以申請(qǐng)Diggers項(xiàng)目呢?陳雙卯表示,申請(qǐng)人多是大學(xué)生,也有一些是其他公益機(jī)構(gòu)的工作人員。周穎進(jìn)一步解釋道:“全國(guó)至少上百家公益組織都可以來(lái)申請(qǐng)Diggers計(jì)劃,我們都非常open(開(kāi)放),因?yàn)橛X(jué)得整個(gè)組織行業(yè)往前發(fā)展,我們才會(huì)往前發(fā)展。”當(dāng)問(wèn)到向公益同行提供專業(yè)志愿者培訓(xùn)會(huì)不會(huì)被復(fù)制模式時(shí),周穎表示,就整個(gè)公益行業(yè)的志愿者缺口而言,他們的力量太小了。Diggers的理念是“教育不是把人填滿,而是把人點(diǎn)燃,期待能挖掘人群中1%的有料青年,去影響世界上其他99%的伙伴”。“為什么只點(diǎn)燃1%,是因?yàn)槲覀兞α刻×耍矣X(jué)得我們也可能只能做成這樣的覆蓋量。那有更多的公益組織來(lái)做,我覺(jué)得挺好的。”周穎說(shuō)道。

        據(jù)了解,為點(diǎn)燃1%,實(shí)現(xiàn)更大的公益覆蓋量,“Diggers青年領(lǐng)袖營(yíng)”項(xiàng)目不僅為“新公民之聲”提供志愿者服務(wù),還為其他公益機(jī)構(gòu)的一些公益項(xiàng)目提供志愿者服務(wù)。第一次為其他公益機(jī)構(gòu)提供志愿者服務(wù)是因?yàn)槭裁词虑槟兀恐芊f向記者講述了他們與上海聯(lián)勸公益基金會(huì)“一個(gè)雞蛋的暴走”之間的故事。

        隨著志愿者隊(duì)伍的壯大,2013年還只是第一次嘗試在“一個(gè)雞蛋的暴走”項(xiàng)目上直接申請(qǐng)資金的賦啟青年發(fā)展中心,第二年便開(kāi)始組織機(jī)構(gòu)里的志愿者組建公益自籌隊(duì),親自上陣籌款。“最早去到聯(lián)勸(上海聯(lián)勸公益基金會(huì))的時(shí)候,聯(lián)勸是(勸我們說(shuō))你們來(lái)申請(qǐng)我們的錢吧,大學(xué)生志愿者就不必了,因?yàn)樗麄兪菦](méi)有籌款能力的,大學(xué)生參加‘一個(gè)雞蛋的暴走’就像春游,走了10公里累了就去看電影了。我說(shuō)我們這群大學(xué)生是不一樣的。所以其實(shí)當(dāng)時(shí)賦啟青年發(fā)展中心是第一個(gè)聯(lián)勸愿意讓大學(xué)生(公益自籌隊(duì))來(lái)參加“一個(gè)雞蛋的暴走”的。那一年,我們是5個(gè)隊(duì)伍,然后籌款筆數(shù)第一。”周穎表示,通過(guò)志愿者的自籌行為,聯(lián)勸對(duì)他們機(jī)構(gòu)大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)能力有了較高的認(rèn)可,并逐漸開(kāi)始向他們征集“一個(gè)雞蛋的暴走”活動(dòng)的志愿者服務(wù),由此,賦啟青年發(fā)展中心也打開(kāi)了對(duì)外提供專業(yè)志愿者服務(wù)的新的公益方向,同時(shí)也為Diggers志愿者們提供了更多的公益歷練機(jī)會(huì)。“第三年的時(shí)候,聯(lián)勸說(shuō)他們其實(shí)需要大量的志愿者,‘一個(gè)雞蛋的暴走’(每年)大概需要上百名志愿者,他就問(wèn)我可不可以給他們提供志愿者。我們說(shuō)可以的。然后從第四年開(kāi)始,聯(lián)勸就會(huì)把整個(gè)終點(diǎn)承包給我們……每年‘一個(gè)雞蛋的暴走’大概會(huì)有150名志愿者是我們Diggers的志愿者。”“現(xiàn)在我們跟聯(lián)勸更多是一個(gè)合作伙伴(關(guān)系),我們是聯(lián)勸最大的志愿者提供方。”周穎說(shuō)道。

        被汶川地震改變?nèi)松壽E|賦啟青年發(fā)展中心執(zhí)行主任周穎:找到人生中的那個(gè)“鹽”

        賦啟青年發(fā)展中心的志愿者們(綠衣者)在“一個(gè)雞蛋的暴走”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

        模式,商業(yè)教育促進(jìn)“民非”發(fā)展

        上海楊浦區(qū)賦啟青年發(fā)展中心是2013年正式注冊(cè)的民辦非營(yíng)利社會(huì)組織,而其旗下“新公民之聲”的“成功之冀”分項(xiàng)目早在2011年就已經(jīng)上線了,這是因?yàn)槭裁丛蚰兀恐芊f解釋道:“2010年我們就開(kāi)始做(項(xiàng)目)了,那年(我)畢業(yè),但那個(gè)時(shí)候沒(méi)有辦法注冊(cè)民非(民辦非營(yíng)利社會(huì)組織),沒(méi)有主管單位,所以最早的時(shí)候我們成立了一家復(fù)啟教育(上海復(fù)啟教育信息咨詢有限公司)。”

        最初陳雙卯、周穎夫婦覺(jué)得成立商業(yè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)做公益項(xiàng)目是不得已之舉,但之后多年的公益經(jīng)歷使他們漸漸感到,當(dāng)初成立商業(yè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)助力公益實(shí)乃幸運(yùn)之舉。

        周穎表示:“它(復(fù)啟教育)其實(shí)最主要的商業(yè)部分是做課程研發(fā),我們會(huì)跟很多機(jī)構(gòu)去研發(fā)課程,這也可以保證我們?cè)谫x啟青年發(fā)展中心給到所有的課程(品質(zhì))是有保證的。民非是養(yǎng)不起研發(fā)團(tuán)隊(duì)的,完全養(yǎng)不出來(lái)。民非連民非的收入和對(duì)于民非的要求——養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)有力的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),目前看來(lái)我也覺(jué)得是一件不可能的事。所有的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都是商業(yè)機(jī)構(gòu)在養(yǎng)。”

        除了在內(nèi)容上提供課程,幫助非滬籍青少年以及培訓(xùn)“黑衣人”志愿者等,復(fù)啟教育在資金方面也為賦啟青年發(fā)展中心提供了較多的幫助。譬如2016年,因?yàn)檎邔?dǎo)向等原因,基金會(huì)減少了對(duì)上海隨遷子女項(xiàng)目的支持,賦啟青年發(fā)展中心“新公民之聲”項(xiàng)目的籌款因此遇到了困難。“所以我們就會(huì)自己支持我們自己項(xiàng)目,因?yàn)槲覀儽容^幸運(yùn)的一點(diǎn)是我們還是比較有能力的,可以控制我們自己的項(xiàng)目到底想要做成什么樣,也很挺慶幸當(dāng)時(shí)(一開(kāi)始的時(shí)候)沒(méi)成立民非,所以我們還是會(huì)有一些資金去支持我們自己去做隨遷(子女)的項(xiàng)目。”周穎說(shuō)道。復(fù)啟教育對(duì)賦啟青年發(fā)展中心的資金資助主要有哪些方面呢?周穎談道:“沒(méi)有人資助的項(xiàng)目就我們自己資助,然后其實(shí)最主要的還是養(yǎng)小伙伴(賦啟青年發(fā)展中心的工作人員)。”

        2008年初觸公益,2010年開(kāi)始自主探索公益項(xiàng)目,2011年“成功之冀”項(xiàng)目成功上線,2013年正式成立民間非營(yíng)利組織賦啟青年發(fā)展中心,到2018年,該機(jī)構(gòu)已獲獎(jiǎng)眾多,其項(xiàng)目規(guī)模也已擴(kuò)大,涵蓋“掘”“匠”兩大系列共計(jì)五大項(xiàng)目。據(jù)《賦啟青年發(fā)展中心2017年年度報(bào)告》,截止2017年12月31日,“新公民之聲”項(xiàng)目已累計(jì)服務(wù)9所學(xué)校,開(kāi)展212次活動(dòng),培訓(xùn)2000人次志愿者,受益隨遷子女已超11812人,其項(xiàng)目總服務(wù)時(shí)長(zhǎng)愈16000小時(shí),平均為每位學(xué)員提供了25小時(shí)的課程與陪伴;“Diggers青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”項(xiàng)目累計(jì)開(kāi)展29期,覆蓋全國(guó)300多家社團(tuán),在高校巡講超過(guò)240場(chǎng),共培養(yǎng)1200余名優(yōu)秀公益青年……這一系列的數(shù)據(jù),是陳雙卯、周穎夫婦和他們的志愿者以及其他伙伴們共同努力了八年的成果。八年來(lái),陳周夫婦和賦啟青年發(fā)展中心一直堅(jiān)持以1%來(lái)影響99%的公益理念,談到這里,周穎感慨道:“我們的資金和力量并不充裕,像現(xiàn)在很多公益組織都在問(wèn)我們幫他們培養(yǎng)志愿者,但我們的力量真的很有限,所以我們覺(jué)得其實(shí)是找到那個(gè)愿意的1%的人,他可以去幫助我們?nèi)ビ绊懜嗟娜耍◣臀覀內(nèi)シ?wù)孩子、服務(wù)身邊的人。我們覺(jué)得其實(shí)公益這件事情很像水和鹽,所有的人看到我們都會(huì)覺(jué)得我們是水,但是能改變這個(gè)水的其實(shí)是那個(gè)鹽。鹽只要有一粒,整個(gè)水就會(huì)變成鹽水。挺想在人生中找到那個(gè)鹽,鹽可以把所有水變成鹽水,只要一點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)就會(huì)有(改變)。”

        - END -

        作者/ 張龍蛟

        責(zé)任編輯/ 高文興 排版/ 吳麗萍

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