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農村中小學美育教師缺口較大，美育課程難以開齊、開足，問題如何破解? 清遠市教育局高常立副局長提出“全科美育”，即通過對語數英教師進行專業的系列培訓和美育課程設計，使得語文、數學、英語老師可以結合自己的文化課開設好美育課程;同時，美育專業知識和技能又可促進文化課程更有藝術，更生動有趣，提升文化課的學校效果。 2020年8月份開始，清遠市教育局在每一個縣區選擇一個實驗鎮，共選出21家實驗校，與2020年11月中旬在省中小學教師發展中心啟動了第一批全科美育種子教師培訓。深圳英華基礎教育研究中心，在高局和廣州美院陳衛和教授的指導下，設計了培訓方案和200多學時的全科美育課程。 通過培訓，老師們掌握美術和音樂的基礎技能。深圳大學吳中堂老師將多年研究的知識可視化成果、學科知識可視化等圓滿地教給第一期參訓的老師，讓老師們通過思維導圖、圖示等工具將語文、英語、數學漂亮地展示出來，讓課堂“美”起來、知識畫出來。
深圳英華基礎教育研究中心在新起點上，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，將為全國鄉村中小學美育教學創新研發高質量的課程、教學方法與理念、美育環境設計，以及培養全科美育教師。
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