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2020年11月21日上午9時30分，在武漢理工大學材料科學與工程學院暖煦助老志愿服務隊的組織下，30余名材料學子迎來了幾位特殊的客人——張振山老人及其他的妻子孫老和兩位女兒。剛過完百歲生日的張老雖然坐著輪椅，但仍精神抖擻，不失風貌，微笑著與同學們問好。在材料學院團委書記張巍老師主持下，此次活動正式開始。在同學們給老人們獻上鮮花后，兩位老人開始講述起他們的一生，帶領同學們切身體會那段艱苦卓絕，波瀾壯闊的崢嶸歲月。
1921年出生在貧困家庭，勤奮好學的張老于1937年考入山東第四鄉(xiāng)村師范學校。日寇入侵，山東淪陷后，張老和同學們一起流亡，輾轉(zhuǎn)多次到四川國立第六中學求學。高中三年級時，他被誤認為是中共地下黨小組長，與6名同學一起被捕關押達半年之久。1944年，張老考入武漢大學外文系學習英文，在校期間他擔任《武大希望》總編輯，活躍于學生愛國運動中。張老對同學們說：“青年人就應該對知識抱有渴望，對國家做出貢獻”。面對同學們，張老十分高興，從輪椅上站起，展示他胸前閃耀著的“中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年”紀念章。
如今，張老很多事情已經(jīng)記不起來了，但談起抗美援朝戰(zhàn)爭的故事，老人卻如數(shù)家珍，仿佛又回到當年崢嶸歲月。1950年，張老在漢口北京路看到征求抗美援朝志愿軍的廣告，他立刻報了名，參加中國人民志愿軍，“愛國就要抗日，抗日就要團結(jié)”，他毫不猶豫選擇當兵，抗美援朝，保家衛(wèi)國。1951年上半年，全國成立中國人民赴朝慰問團，他作為青年代表，加入慰問團第四分團，并擔任《新青年報》的記者，到朝鮮各地慰問志愿軍。 張老作為記者，一方面看望慰問志愿軍，一方面采訪。回到武漢后，他就被分配到全國各個地方去傳達消息，從北京到武漢到廣西期間，他為《新青年報》寫了發(fā)表多篇文章，也為《中國青年報》做了一些報道。他說：“我希望通過一些真實故事，讓更多人了解、學習抗美援朝中的愛國精神，這是十分必要的愛國教育。” 1953年，張老通過層層選拔，以翻譯人員的身份再次赴朝。他的工作職責是在戰(zhàn)俘談判中做好雙方的翻譯。這次翻譯工作涉及到談判結(jié)果，難度高任務重，張老嚴格要求，精心準備，順利完成長達八個月的翻譯工作。 張老一生受人愛戴。革命時期，當時最受抵觸的便是教育層面，但是張老作為教育工作者從未受到過傷害，他為人真實，受人尊敬。60歲離休后，張老仍然心系祖國，老有所為。他不僅給研究生輔導、修改論文，還參與翻譯電視劇《偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭》等翻譯、文字工作。或許正是因為他心懷國家與人民，他才能在期頤之年仍然身體硬朗。張老女兒表示父親很少與家人講述過去的事情，也是借此機會了解到父親的故事。 張老一生熱愛黨，尊敬黨，守護黨。如今他依舊保持著每天觀看新聞的習慣，了解國家大事，緊跟形勢。他曾經(jīng)寫了一首《沁園春》，表達對毛主席的敬仰。“一代人風，百代師表，千秋功業(yè)。歷黃浦波浪，井岡會師；反擊圍剿，萬里跋涉。手握長纓，奠基延安，驚天風雷憾山岳。承馬列，尋登高望遠，抗日救國。征途曲折坎坷，萬千志士赴湯蹈火。前仆復后繼，奉獻熱血；外抗倭寇，內(nèi)斗頑賊。北戰(zhàn)援朝，南征援越，紅旗高揚共和國。問孔孟，論百年功過，任人評說。”他也時刻關注著海峽兩岸，武大慘案時，犧牲的三位學生中一名是臺灣學生，“后人不忘三生學，同胞情誼牽兩岸。”他曾作詩，表達對臺灣同胞的掛念。對于現(xiàn)任領導人習主席，張老贊揚道：習主席是后來居上的領導，帶領建設富強國家，讓他的心情特別踏實。
活動后期，張老的妻子孫老娓娓道來她青年時期的故事。孫老與張老1949年相識，16歲南下，于中南青委做青年工作。在她小時候，物資條件極其匱乏，吃不飽穿不暖，條件艱苦。哈爾濱解放后，小學畢業(yè)后她考入初中，學習政治思想，進行青年思想改造工作，后參與新民主主義青年團（解放后改成共青團），1949年作為團組織書記，帶頭報名參軍南下到武漢。在家庭困難時她哥哥自學修表，哥哥后被黨培養(yǎng)送入蘇聯(lián)進修，回國后一直在中央從事航天事業(yè)，是兩彈一星81專家之一。妹妹是林業(yè)專家，弟弟后來成為雕塑大師，曾雕塑過毛主席等偉人的雕像。家人能取得這樣的發(fā)展成果，她衷心地感謝黨的培養(yǎng)。 對于當下的中國，孫老對現(xiàn)任的習主席表示贊揚。在她眼里，習主席是最理想的接班人，因為他曾經(jīng)經(jīng)過下鄉(xiāng)七年的艱苦鍛煉，更能深入走進人民大眾。她這樣形容習主席：偉岸身軀，為民情懷。自上任以來，反腐倡廉，大國外交，強軍思想，面面俱到。對于習主席提出的不忘初心，牢記使命，孫老總結(jié)了三條，第一是不忘本，也就是不忘初心。她對同學們說道：“是在黨的帶領下，國家才能從站起來，富起來，到強起來。雖然現(xiàn)在生活條件很好，但是也不能忘記過去的艱苦。”第二是學習黨的歷史，她說：黨一路走來十分艱難，很多人之所以對毛主席不理解、對黨不認知，就是因為不知道黨的路是怎么走過來的，她鼓勵同學們好好學習黨史。第三就是擁抱革命青春。她雖然離休了，但思想始終沒有離開黨。前年她還專門了解了一些對黨的建設不理解的言論，寫了資料報給校黨委。她說：“我們的確應該團結(jié)起來，相信自己的領袖。”號召同學們相信黨，緊跟黨，積極參加黨，永遠跟著黨走。 此次聽退休老教師講團課活動，旨在激勵和引領團員青年致敬抗美援朝精神，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，希望同學們通過此次活動深刻認識到現(xiàn)如今美好生活的來之不易。交流期間，同學們紛紛表示會牢記二老所傳達的尊黨愛黨、心懷家國、勇于擔當?shù)臅r代精神，深刻認識新時代對青年提出的要求，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗。聽完兩位老人的講述，主持人張巍老師深有感觸地說：“此次活動是一次非常好的團課和黨課，我們需要將兩位老人的精神和事跡傳承下去，將抗美援朝的精神傳遞下去，牢記歷史與使命，發(fā)揚青年的智慧，努力學習，回報祖國！”（記者：鄒欣妍 攝影：孫悅彤） |
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