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中國(guó)青年網(wǎng)洛陽(yáng)7月20日電（通訊員 徐可可 曹亞紅）2018年7月18日河南科技大學(xué)明德博學(xué)調(diào)研團(tuán)響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，圍繞制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)校企高質(zhì)量對(duì)接兩主題奔赴洛陽(yáng)中科龍網(wǎng)創(chuàng)新有限公司展開實(shí)地調(diào)研。 烈日杲杲七月洛陽(yáng)，明德博學(xué)熱情不減 七月的洛陽(yáng)，驕陽(yáng)似火，微風(fēng)夾雜著熱氣迎面而來(lái)。明德博學(xué)實(shí)踐團(tuán)此刻正踏上中科龍網(wǎng)實(shí)習(xí)調(diào)研的旅程，初見中科，別具一格的建筑風(fēng)格讓人眼目一新，烈日下的建筑更顯新穎大氣，伙伴們感受著企業(yè)的文化與魅力，端莊大氣的室內(nèi)設(shè)計(jì)、耳目一新的研究方向，從而被這所年輕的公司深深折服。
調(diào)研團(tuán)成員在河南省智能農(nóng)機(jī)創(chuàng)新中心合照 智化轉(zhuǎn)型存在風(fēng)險(xiǎn)，研發(fā)機(jī)構(gòu)提供保障。 與萬(wàn)忠政老師的訪談中，老師強(qiáng)調(diào)并以洛陽(yáng)一拖為例，分析了當(dāng)今時(shí)代技術(shù)發(fā)展迅速，更新?lián)Q代較快，傳統(tǒng)制造業(yè)落后的技術(shù)無(wú)法為其發(fā)展提供保障，同時(shí)其又不愿承擔(dān)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的資金和人員方面的風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，根據(jù)國(guó)家政策的扶持，如中科龍網(wǎng)類的輕研發(fā)單位便為傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型提供技術(shù)支持。“企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當(dāng)前新舊體制轉(zhuǎn)換階段，在企業(yè)特殊困難時(shí)期，更需要有這種精神”。但是這種輕型研發(fā)機(jī)構(gòu)未來(lái)還是要拓展領(lǐng)域自力更生的。
調(diào)研團(tuán)采訪萬(wàn)忠政老師 校企合作協(xié)同育人，牢抓問題砥礪奮進(jìn) 采訪轉(zhuǎn)到了公司實(shí)習(xí)生，其中一位在公司已工作兩年，對(duì)公司有著很深的了解，也在高校畢業(yè)生走向工作崗位上有著深刻的體會(huì)。“現(xiàn)在的大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的東西已經(jīng)不太能夠適應(yīng)公司內(nèi)部的發(fā)展需求，公司一直在進(jìn)步，而很多大學(xué)還一直停留在多年前的教育模式”，另外想要更長(zhǎng)足的發(fā)展，英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在大學(xué)學(xué)科方面，他表示很多學(xué)科其實(shí)在工作方面并沒有可用之處，大學(xué)生應(yīng)多多涉獵學(xué)科相關(guān)知識(shí)，豐富自己的視野與見識(shí)。?
調(diào)研團(tuán)采訪公司實(shí)習(xí)生 時(shí)代發(fā)展進(jìn)步迅速，合作轉(zhuǎn)型迫在眉睫 制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是立國(guó)之本、相國(guó)之氣、強(qiáng)國(guó)之基。然而與世界先進(jìn)水平相比，中國(guó)制造業(yè)仍然大而不強(qiáng)，加之教育部指出：將切實(shí)解決校企合作中育人效果不明顯等難題。企業(yè)沒有深刻認(rèn)識(shí)到校企合作也是企業(yè)本身發(fā)展的需要，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才缺乏責(zé)任感與主人翁意識(shí),缺少合作熱情。而學(xué)校對(duì)于如何滿足企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展缺乏系統(tǒng)考慮，沒有確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。結(jié)合實(shí)情，合作轉(zhuǎn)型迫在眉睫。 |
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