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賈曉明就像一個向導，在互聯網和教育事業高速發展的進程中，使其發生碰撞。6年來，他帶領團隊依托自主創新的互聯網科技進行了一場針對教學改革的商業實踐，取得矚目成果。由他們研發并推廣的“小盒”系列產品在全國范圍內的中小學風靡起來，收獲了教師、學生和家長的如潮好評。 既是小盒科技的聯合創始人，又是CEO，對賈曉明來說，小盒科技的問世對公司、行業和自身來說都有著非凡的意義，該產品從理念誕生到應用推廣都力求達到“高質量、優體驗”的完美標準。 小盒科技自2014年成立之初便受到了眾多資本方的青睞，先后拿到了聯想之星、德聯資本、貝塔斯曼、阿里巴巴的投資支持。可以說，它承載了大家對于互聯網教育的期待。經過大量的調研和實踐，賈曉明等人實現了練測數字化、數據化切入日常教學場景的產品理念，為師生和家長提供了一個先進的移動教學輔助工具。隨后，小盒科技APP在安卓和iOS 兩大系統中安家，打通了K12全學段、全學科的練測場景，構建了從工具到內容再到大數據的智能教育生態。其教師、學生和家長三大用戶端并行，區別于傳統互聯網教育產品單一化的服務模式，填補了一項重要的行業空白。 通過小盒科技，家長可以獲得實時監督孩子學習情況的科學途徑。老師可以從辦公室和辦公時間中解放出來，運用海量題庫、自動批改、師生通訊等功能極大提升布置和批改練測、檢驗學生學習成果的效率，準確掌握學情。據悉，其拍照批改功能已在業內率先達到99精度的識別率。對學生群體來說，他們則可以登陸小盒科技，做到“處處學、時時學”，增強學習興趣，有效利用零散時間，順利提高成績。不僅如此，小盒科技也通過大量的練測數據積累為分層教育的開展提供了強大的支撐，學生可以此獲得為其量身定制的線上輔導方案，使教學更加精準高效、有的放矢。 為實現這些功能，賈曉明主持開創的單詞部落、速算盒子等系統起到了關鍵作用。另外，賈曉明還帶領團隊與知名的云計算服務商UCloud達成合作，為其整體產品的開發和運營提供支持，助力優質的用戶體驗，有效提高數據資源使用率。截至目前，小盒科技已經完成了新一輪1.5億美元融資，成為10萬所中小學、4000萬師生的教、學好幫手。2019年5月，小盒科技受邀參加由教育部和聯合國教科文組織主辦的國際人工智能與教育大會，在國際互聯網教育領域一展風采。 賈曉明表示，未來，公立學校仍將是小盒科技的主戰場，基于自適應學習場景的內容建設，全面實現“基于公立學校教學工具的場景流量”和“基于教輔場景的服務變現”有機連接指日可待。 |
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